Aktualności

          • Poranek Wielkanocny

          • W dniu 12 kwietnia w naszej szkole odbył się po raz pierwszy od momentu wprowadzonych obostrzeń apel z okazji Świąt Wielkiej Nocy: „Poranek Wielkanocny”. W Poranku uczestniczyli zaproszeni goście, społeczność szkolna, przedszkolna oraz pracownicy szkoły. Po raz pierwszy również brały udział przedszkolaki. Wszystkim przedstawienie bardzo się podobało.

             

            Za przygotowanie przedstawienia dziękujemy Pani mgr Krystynie Kołodziej oraz uczniom klasy 5. 

            Za przygotowanie dekoracji dziękujemy Pani mgr Krystynie Komperdzie.

            red. mgr Wiesława Wiatrak

            13

            fot. mgr Natalia Matuszek

          • Dzień bez plecaka

          • W święto, które pochodzi z USA- No backpack day dzieci chodzą do szkoły bez plecaków, a swoje książki i przybory szkolne noszą w rękach lub w plastikowych torbach. Dlaczego? Wszystko po to, by zwiększać świadomość trudnych warunków bytowych oraz problemów z dostępem do edukacji milionów dzieci na całym świecie. Wiele z nich musi chodzić do szkoły pieszo, z książkami i zeszytami w rękach lub w reklamówkach, bo nie stać ich na plecak. Dzień bez plecaka wymyśliła Amerykanka Mongai Fankam, aktywistka i założycielka fundacji. Fankam widząc jako dziecko w Kamerunie trudności innych dzieci z dostępem do edukacji postanowiła działać. W swojej własnej szkole zaczęła akcje dzień bez plecaka. Od 2012 roku do akcji Dzień bez plecaka dołączyły kolejne szkoły, a dzięki zbieranym datkom do państw Afryki wysyłane były w pełni wyposażone plecaki dla dzieci. W Polsce ten dzień traktowany jest jako forma dobrej kreatywnej zabawy. W tą zabawę włączyła się społeczność szkolna.

            Samorząd Uczniowski zorganizował w dniu 11 kwietnia dzień bez plecaka. Była to świetna zabawa dla wszystkich w szkole. Uczniowie okazali się bardzo pomysłowi i kreatywni. Ograniczała ich tylko wyobraźnia. Dzięki Radzie Rodziców oraz opiekunowi Samorządu uczniowskiego najbardziej kreatywni uczniowie otrzymali nagrody. Wszyscy uczniowie dzięki Radzie Rodziców zostali nagrodzeni cukierkami, a zwycięscy otrzymali plecaki oraz książki.

            Uczniowie nagrodzeni to:

            Klasy IV- VIII:

            Inez Sitarz I miejsce

            Oskar Matejczyk II miejsce

            Kacper Wojtasiak III miejsce

            Kacper Czyszczoń wyróżnienie

            Sebastian Szymczyk wyróżnienie

            Klasy I-III

            Jan Bąk I miejsce

            Franciszek Matuszek II miejsce

            Gabriela Koszarek III miejsce

            Karol Cienkosz wyróżnienie

            Lena Firek wyróżnienie

             

            Wszystkim biorącym udział w akcji uczniom gratulujemy.

            red. mgr Wiesława Wiatrak

            12

            fot. mgr Natalia Matuszek

          • Wielkanocna Familiada

          • Z okazji Świąt Wielkanocnych nasi uczniowie wzięli udział w klasowych teleturniejach Wielkanocnej Familiady. Do tego celu wykorzystano prezentację multimedialna przygotowaną specjalnie na ten cel. Udzielane przez klasowe drużyny odpowiedzi, uczniowie mogli zobaczyć na tablicy interaktywnej niczym w prawdziwym studio telewizyjnym. Do tego rywalizacją z dzwonkami... Każdy z nich miał możliwość poczuć się jak w prawdziwym teleturnieju.

            red. mgr Natalia Matuszek

             

            #Humnine

            @Humine - Małopolskie Laboratorium Edukacji Cyfrowej

            fot. mgr Natalia Matuszek

          • Poznaj Polskę

          • Dnia 21 kwietnia uczniowie klas I-III już drugi raz w tym roku szkolnym uczestniczyli w wycieczce dofinansowanej przez Ministerstwo Edukacji i Nauki. Przedsięwzięcie „Poznaj Polskę” to sposób na poznanie naszego dziedzictwa narodowego i kulturowego oraz popularyzację osiągnięć polskiej nauki. Tym razem celem naszej wycieczki był Kraków. Już wczesnym rankiem wyruszyliśmy autokarem do Krakowa. Pierwszym punktem był Ogród Doświadczeń. Na ponad 6 hektarach Ogrodu rozlokowanych jest już 110 modeli, których zadaniem jest uczyć poprzez zabawę. Do naszej  dyspozycji były nteraktywne urządzenia demonstrujące zjawiska fizyczne z zakresu optyki, hydrostatyki, mechaniki, akustyki, magnetyzmu, „Odlotowy plac zabaw” - unikatowa oferta dla najmłodszych dzieci, który naszym uczniom sprawił ogromną radość, „Naukowa siłownia” – można tu nie tylko ćwiczyć mięśnie, ale także sprawdzać wiedzę nt. praw i zjawisk natury. Uczniowie uczestniczyli również w warsztatach "Fizyka balonika" Na zajęciach pokazano wszechstronne zastosowanie balonika w eksperymentowaniu z fizyką. Dzieci mogły za pomocą balonika na przykład zmierzyć pojemność płuc, zobaczyć jak działa poduszkowiec, przetestować jego wytrzymałość i wykonać wiele innych doświadczeń. To była ciekawa lekcja. Po zwiedzaniu ogrodu doświadczeń pojechaliśmy na pyszny obiad. Zregenerowane siły, pełne brzuszki i ruszamy dalej. Tym razem spacerkiem do Rynku. Pan przewodnik po drodze pokazywał nam ciekawe i ważne miejsca. Widzieliśmy Sukiennice, Kościół Mariacki, pomnik Adama Mickiewicza, kościół św. Wojciecha, rzeżbę Igora Mitoraja oraz piękne kamienice. Podczas zwiedzania rynku słuchaliśmy hejnału z wieży mariackej, był też czas na zakup pamiątek. Kolejnym punktem naszej wycieczki były Podziemia Rynku. Powstanie Muzeum to efekt pięcioletnich wykopalisk archeologicznych prowadzonych pod płytą Rynku Głównego. Archeolodzy znaleźli między innymi świetnie zachowane fragmenty XIV-wiecznych brukowanych dróg, relikty budowli (domów, warsztatów, kramów), pozostałości średniowiecznego systemu wodociągów, przedmioty codziennego użytku oraz ponad 200 XI-wiecznych pochówków. Dzięki tym niezwykłym odkryciom mogliśmy przenieść się w czasie i wtopić się w tłum zwykłych mieszkańców Krakowa - kupców i rzemieślników. Wielkim zainteresowaniem okazała się waga oraz interaktywny teatrzyk "Legenda o dawnym Krakowie". 

            Dzień minął bardzo szybko i czas na powrót do domu. Kolejny raz zmęczeni, ale bardzo zadowoleni, pełni nowych doznań wracamy z nowymi doświadczeniami i wrażeniami.

            red. mgr Krystyna Komperda

            111

            fot. mgr Krystyna Komperda, mgr Natalia Matuszek

          • Światowy Dzień Świadomości Autyzmu ZSP w Sieniawie

          • W dniu 05 kwietnia 2022 Samorząd Uczniowski zorganizował obchody Światowego Dnia Świadomości Autyzmu.

            Światowy Dzień Świadomości Autyzmu-to święto obchodzone corocznie 2 kwietnia z inicjatywy Kataru w osobie Jej Wysokości Mozah, małżonki emira Hamada ibn Chalifa as-Seni. Święto to zastało ustanowione w 2007 roku przez Zgromadzenie Ogólne ONZ, by zwrócić uwagę na dyskryminację i izolację ludzi dotkniętych autyzmem i ich najbliższych. Autyzm jest zaburzeniem rozwoju związanym z nieprawidłowym funkcjonowaniem układu nerwowego. Jeszcze niedawno uważano, że autyzm dotyczy głównie chłopców – był diagnozowany u nich niemal cztery razy częściej niż u dziewcząt. Stąd też symbolicznym kolorem autyzmu stał się niebieski. Najnowsze badania pokazują jednak, że autyzm w takim samym stopniu dotyka mężczyzn, jak i kobiet. Kobiety częściej ulegają tzw. maskowaniu i ich diagnoza jest trudniejsza. Celem przeprowadzenia akcji było zwiększenie świadomości społecznej na temat autyzmu, obalenie utrwalonych mitów oraz zwrócenie uwagi na potrzebę większej empatii i tolerancji dla odmiennych możliwości i potrzeb osób ze spektrum autyzmu. Kampania przyczyniła się również do kształtowania właściwych postaw prospołecznych oraz przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu.

            Różni nie znaczy gorsi.

            Z zorganizowanej akcji przygotowaliśmy prezentację, która została przekazana do OREW w Rabce-Zdrój

            red. mgr Wiesława Wiatrak

             

            #Humine

            @Humine - Małopolskie Laboratorium Edukacji Cyfrowej

             

             

             

            fot. mgr Wiesława Wiatrak

        • Ogólnopolski Konkurs Plastyczny

          • Ogólnopolski Konkurs Plastyczny

          • Do dnia 15 marca  w naszej szkole trwał konkurs plastyczny  pt.:„Kartka wielkanocna do Papieża Franciszka, kontynuatora nauczania Jana Pawła II”. Tematyką pracy konkursowej było stworzenie kartki wielkanocnej wraz z życzeniami dla urzędującego Papieża Franciszka. Pięknie wykonane prace zostały wysłane do Instytutu Dialogu Międzykulturowego im. Jana Pawła II w Krakowie.

            Miło mi poinformować, że uczeń naszej szkoły 

            Michał Janik z kl. V został laureatem tego konkursu.

            Jest to szczególne wyróżnienie, ponieważ kartka ta zostanie wysłana do Watykanu.

            SERDECZNE GRATULACJE!!!

            Bardzo dziękuję wszystkim uczestnikom za udział w tym konkursie.

            https://idmjp2.pl/index.php/pl/edukacja/konkursy-dla-mlodziezy/2334-konkurs-plastyczny-kartka-wielkanocna-do-papieza-franciszka-kontynuatora-nauczania-jana-pawla-ii

            red. mgr Krystyna Komperda

            fot. mgr Krystyna Komperda

          • Światowy Dzień Zespołu Downa

          • W dniu 21 marca 2022 Samorząd Uczniowski zorganizował obchody Światowego Dnia Zespołu Downa. 

            Światowy Dzień Zespołu Downa, ang. World Down Syndrome Day – święto obchodzone corocznie 21 marca z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa ustanowione w 2005 roku, od 2012 roku pod patronatem Organizacji Narodów Zjednoczonych. Pomysłodawcą był Stylianos E. 21 marca to nieprzypadkowa data i nawiązuje do obecności u osób z zespołem Downa dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21 parze chromosomów. W tym dniu wszyscy okazujemy naszą solidarność z osobami z trisomią 21. Drobne gesty mają znaczenie, mogą przysłużyć się niwelowaniu barier I przezwyciężaniu krzywdzących stereotypów.

            Kolorowe, różniące się w parze skarpetki:

            • Mają pokazywać, że dzieci I osoby dorosłe z zespołem Downa zmagają się z odmiennością w stosunku do reszty społeczeństwa

            • Są też symbolem solidaryzowania się z osobami z zespołem Downa, są wyrazem tolerancji

            • Pokazują, że mimo różnic – są radosnymi i pełnymi życia ludźmi.

            Z zorganizowanej akcji przygotowaliśmy prezentację, która została przekazana do OREW w Rabce-Zdrój

            red. mgr Wiesława Wiatrak

             

            @Humnine

            @Humine - Małopolskie Laboratorium Edukacji Cyfrowej

             

             

             

            9