06.05.2022 w Bibliotece Publicznej w Sieniawie odbyło się kolejne spotkanie z cyklu " Kolorowy świat bajek. Tym razem bajki dzieciom czytały Panie z "Parafialnego Zespołu Caritas im. Brata Alberta" w Sieniawie. Serdecznie dziękujemy za zaangażowanie, życzliwość i serce otwarte na potrzeby innych.
red. mgr Halina Cyrwus
fot. mgr Halina Cyrwus
05.05.2022 nasze przedszkolaki miały okazję spotakć się ze strażakami.
W trakcie spotkania dzieci zaznajomiły się ze specyfiką związaną z pracą strażaka, przestrzeganiem zakazów, zachowaniem bezpieczeństwa w trakcie pożaru czy wypadku drogowego. Przedszkolacy dowiedzieli się, w jakich okolicznościach można wzywać straż pożarną, że strażacy nie tylko gaszą pożary, ale również są wzywani do wypadków samochodowych.
Serdecznie dziękujemy wszystkim Strażakom za poświęcony nam czas, jak i za przekazanie ciekawych wiadomości.
red. mgr Halina Cyrwus
fot.
5 maja 2022 roku cała społeczność szkolna zebrała się na sali gimnastycznej, aby uczestniczyć w uroczystej akademii poświęconej ,,Konstytucji 3 Maja”.
Akademię rozpoczęto od wprowadzenia sztandaru szkoły i odśpiewania hymnu państwowego.
Następnie uczniowie klasy piątej przedstawili w formie słowno – muzycznej okoliczności uchwalenia Konstytucji 3 Maja, jej najważniejsze postanowienia i znaczenie. Program artystyczny uatrakcyjniły pieśni patriotyczne wykonywane przez młodzież oraz mobilna tablica interaktywna, pozwalająca zobaczyć i lepiej zrozumieć oraz zapamiętać informacje historyczne. Duże wrażenie zrobił mural patriotyczny, przedstawiający najważniejsze wydarzenia z dziejów Polski.
Pod koniec spotkania głos zabrała Pani Dyrektor, która podziękowała młodym artystom i organizatorom za występ oraz zwróciła uwagę na wielką rolę historii w życiu każdego z nas.
Uroczystość zakończyło odśpiewanie hymnu szkoły.
Dla wszystkich obecnych była to piękna i ważna lekcja patriotyzmu.
red. mgr Krzysztof Klohn
@Humine - Małopolskie Labaoratorium Edukacji Cyfrowej
fot. mgr Natalia Matuszek, mgr Krystyna Komperda
22 kwietnia obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Ziemi. Hasłem przewodnim w tym roku było: „Zainwestuj w naszą planetę”. Wszyscy uczniowie w tym dniu przyszli ubrani w kolory ziemi. Natomiast chętni mogli włączyć się w dodatkowe akcje promujące ekologiczne zachowania. Najmłodsi wraz z wychowawcą - panią Jolą zasiali rośliny. Uczniowie kl. 1-3 z dużym zaangażowaniem prowadzili hodowle ziół w doniczkach w domu, za co zostali nagrodzeni nasionami kwiatów i warzyw. Zadaniem klasy 4 zrobienie plakatu pt.: „Zainwestuj w naszą planetę”. Klasy 5 i 6 przygotowały prezentacje multimedialne, które tego dnia można było podziwiać na szkolnym korytarzu. Najstarsi uczniowie wykonali bardzo pomysłowe i twórcze ekologiczne lapbooki.
red. mgr Ewelina Adamczyk
#HuMINE
@Humine - Małopolskie Labaoratorium Edukacji Cyfrowej
fot. mgr Ewelina Adamczyk
Podczas obchodów Dnia Ziemi przedszkolaki zastanawiały się co dobrego możemy zrobić dla naszej planety? 🌍🌎🌏W tym dniu dzieci poznawały zasady, których należy przestrzegać, aby chronić środowisko naturalne, uczyły się poprawnego segregowania śmieci, wykonywały prace plastyczne oraz poznały trudne słowo recykling♻️Wszystkie te działania miały na celu podkreślenie, jak ważne jest nasze zaangażowanie w działania na rzecz ochrony naszej planety oraz rozbudzenie w dzieciach potrzeby dbania o naturę 🌱🦧🐬🐘🌳Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji📸
red. mgr Halina Cyrwus
fot. mr Halina Cyrwus
W środę 13 kwietnia rozstrzygnięty został rodzinny konkurs plastyczny - ozdoby wielkanocne. Wszystkie prace były mistrzowsko, profesjonalnie wykonane. Stanowią obecnie piękny wystrój naszego przedszkola.Jury uznało, że każdy uczestnik jest zwycięzcą i dlatego wszyscy otrzymali I miejsce. Oprócz dyplomów mali plastycy otrzymali nagrody. Gratulujemy wszystkim i dziękujemy Rodzicom za zaangażowanie.
red. mgr Halina Cyrwus
fot. mgr Halina Cyrwus
W środę 13 kwietnia z okazji zbliżających się Świąt Wielkiej Nocy w naszym przedszkolu odbyło się wielkanocne przedstawienie "Przebudzenie wiosny". W przedszkolu zapanowała ciepła i świąteczna atmosfera. Po akademii nastąpiło wręczenie nagród i dyplomów za udział w rodzinnym konkursie „ Wielkanocna ozdoba".
red. mgr Halina Cyrwus
fot. mgr Halina Cyrwus
Ten dzień zorganizowany został na znak solidarności i wsparcia dla dzieci autystycznych i ich rodzin. Aby zwiększyć świadomość dzieci, przeprowadzono pogadankę na podstawie opowiadania pt. ”Kaja w zaczarowanej krainie”. Zajęcia i zabawy, które prowadzone były z dziećmi przeważnie związane były z kolorem niebieskim.
red. mgr Halina Cyrwus
fot. red. mgr Halina Cyrwus
W ramach akcji "Cała Polska czyta dzieciom" Emilka Hadowska- uczennica kl IV regularnie przychodzi do Przedszkola aby poczytać dzieciom bajki. Dzieci z zainteresowaniem słuchają czytanych bajek.
red. mgr Halina Cyrwus
fot. mgr Halina Cyrwus
W dniu 12 kwietnia w naszej szkole odbył się po raz pierwszy od momentu wprowadzonych obostrzeń apel z okazji Świąt Wielkiej Nocy: „Poranek Wielkanocny”. W Poranku uczestniczyli zaproszeni goście, społeczność szkolna, przedszkolna oraz pracownicy szkoły. Po raz pierwszy również brały udział przedszkolaki. Wszystkim przedstawienie bardzo się podobało.
Za przygotowanie przedstawienia dziękujemy Pani mgr Krystynie Kołodziej oraz uczniom klasy 5.
Za przygotowanie dekoracji dziękujemy Pani mgr Krystynie Komperdzie.
red. mgr Wiesława Wiatrak
fot. mgr Natalia Matuszek
W święto, które pochodzi z USA- No backpack day dzieci chodzą do szkoły bez plecaków, a swoje książki i przybory szkolne noszą w rękach lub w plastikowych torbach. Dlaczego? Wszystko po to, by zwiększać świadomość trudnych warunków bytowych oraz problemów z dostępem do edukacji milionów dzieci na całym świecie. Wiele z nich musi chodzić do szkoły pieszo, z książkami i zeszytami w rękach lub w reklamówkach, bo nie stać ich na plecak. Dzień bez plecaka wymyśliła Amerykanka Mongai Fankam, aktywistka i założycielka fundacji. Fankam widząc jako dziecko w Kamerunie trudności innych dzieci z dostępem do edukacji postanowiła działać. W swojej własnej szkole zaczęła akcje dzień bez plecaka. Od 2012 roku do akcji Dzień bez plecaka dołączyły kolejne szkoły, a dzięki zbieranym datkom do państw Afryki wysyłane były w pełni wyposażone plecaki dla dzieci. W Polsce ten dzień traktowany jest jako forma dobrej kreatywnej zabawy. W tą zabawę włączyła się społeczność szkolna.
Samorząd Uczniowski zorganizował w dniu 11 kwietnia dzień bez plecaka. Była to świetna zabawa dla wszystkich w szkole. Uczniowie okazali się bardzo pomysłowi i kreatywni. Ograniczała ich tylko wyobraźnia. Dzięki Radzie Rodziców oraz opiekunowi Samorządu uczniowskiego najbardziej kreatywni uczniowie otrzymali nagrody. Wszyscy uczniowie dzięki Radzie Rodziców zostali nagrodzeni cukierkami, a zwycięscy otrzymali plecaki oraz książki.
Uczniowie nagrodzeni to:
Klasy IV- VIII:
Inez Sitarz I miejsce
Oskar Matejczyk II miejsce
Kacper Wojtasiak III miejsce
Kacper Czyszczoń wyróżnienie
Sebastian Szymczyk wyróżnienie
Klasy I-III
Jan Bąk I miejsce
Franciszek Matuszek II miejsce
Gabriela Koszarek III miejsce
Karol Cienkosz wyróżnienie
Lena Firek wyróżnienie
Wszystkim biorącym udział w akcji uczniom gratulujemy.
red. mgr Wiesława Wiatrak
fot. mgr Natalia Matuszek
Z okazji Świąt Wielkanocnych nasi uczniowie wzięli udział w klasowych teleturniejach Wielkanocnej Familiady. Do tego celu wykorzystano prezentację multimedialna przygotowaną specjalnie na ten cel. Udzielane przez klasowe drużyny odpowiedzi, uczniowie mogli zobaczyć na tablicy interaktywnej niczym w prawdziwym studio telewizyjnym. Do tego rywalizacją z dzwonkami... Każdy z nich miał możliwość poczuć się jak w prawdziwym teleturnieju.
red. mgr Natalia Matuszek
fot. mgr Natalia Matuszek
Dnia 21 kwietnia uczniowie klas I-III już drugi raz w tym roku szkolnym uczestniczyli w wycieczce dofinansowanej przez Ministerstwo Edukacji i Nauki. Przedsięwzięcie „Poznaj Polskę” to sposób na poznanie naszego dziedzictwa narodowego i kulturowego oraz popularyzację osiągnięć polskiej nauki. Tym razem celem naszej wycieczki był Kraków. Już wczesnym rankiem wyruszyliśmy autokarem do Krakowa. Pierwszym punktem był Ogród Doświadczeń. Na ponad 6 hektarach Ogrodu rozlokowanych jest już 110 modeli, których zadaniem jest uczyć poprzez zabawę. Do naszej dyspozycji były nteraktywne urządzenia demonstrujące zjawiska fizyczne z zakresu optyki, hydrostatyki, mechaniki, akustyki, magnetyzmu, „Odlotowy plac zabaw” - unikatowa oferta dla najmłodszych dzieci, który naszym uczniom sprawił ogromną radość, „Naukowa siłownia” – można tu nie tylko ćwiczyć mięśnie, ale także sprawdzać wiedzę nt. praw i zjawisk natury. Uczniowie uczestniczyli również w warsztatach "Fizyka balonika" Na zajęciach pokazano wszechstronne zastosowanie balonika w eksperymentowaniu z fizyką. Dzieci mogły za pomocą balonika na przykład zmierzyć pojemność płuc, zobaczyć jak działa poduszkowiec, przetestować jego wytrzymałość i wykonać wiele innych doświadczeń. To była ciekawa lekcja. Po zwiedzaniu ogrodu doświadczeń pojechaliśmy na pyszny obiad. Zregenerowane siły, pełne brzuszki i ruszamy dalej. Tym razem spacerkiem do Rynku. Pan przewodnik po drodze pokazywał nam ciekawe i ważne miejsca. Widzieliśmy Sukiennice, Kościół Mariacki, pomnik Adama Mickiewicza, kościół św. Wojciecha, rzeżbę Igora Mitoraja oraz piękne kamienice. Podczas zwiedzania rynku słuchaliśmy hejnału z wieży mariackej, był też czas na zakup pamiątek. Kolejnym punktem naszej wycieczki były Podziemia Rynku. Powstanie Muzeum to efekt pięcioletnich wykopalisk archeologicznych prowadzonych pod płytą Rynku Głównego. Archeolodzy znaleźli między innymi świetnie zachowane fragmenty XIV-wiecznych brukowanych dróg, relikty budowli (domów, warsztatów, kramów), pozostałości średniowiecznego systemu wodociągów, przedmioty codziennego użytku oraz ponad 200 XI-wiecznych pochówków. Dzięki tym niezwykłym odkryciom mogliśmy przenieść się w czasie i wtopić się w tłum zwykłych mieszkańców Krakowa - kupców i rzemieślników. Wielkim zainteresowaniem okazała się waga oraz interaktywny teatrzyk "Legenda o dawnym Krakowie".
Dzień minął bardzo szybko i czas na powrót do domu. Kolejny raz zmęczeni, ale bardzo zadowoleni, pełni nowych doznań wracamy z nowymi doświadczeniami i wrażeniami.
red. mgr Krystyna Komperda
fot. mgr Krystyna Komperda, mgr Natalia Matuszek
W dniu 05 kwietnia 2022 Samorząd Uczniowski zorganizował obchody Światowego Dnia Świadomości Autyzmu.
Światowy Dzień Świadomości Autyzmu-to święto obchodzone corocznie 2 kwietnia z inicjatywy Kataru w osobie Jej Wysokości Mozah, małżonki emira Hamada ibn Chalifa as-Seni. Święto to zastało ustanowione w 2007 roku przez Zgromadzenie Ogólne ONZ, by zwrócić uwagę na dyskryminację i izolację ludzi dotkniętych autyzmem i ich najbliższych. Autyzm jest zaburzeniem rozwoju związanym z nieprawidłowym funkcjonowaniem układu nerwowego. Jeszcze niedawno uważano, że autyzm dotyczy głównie chłopców – był diagnozowany u nich niemal cztery razy częściej niż u dziewcząt. Stąd też symbolicznym kolorem autyzmu stał się niebieski. Najnowsze badania pokazują jednak, że autyzm w takim samym stopniu dotyka mężczyzn, jak i kobiet. Kobiety częściej ulegają tzw. maskowaniu i ich diagnoza jest trudniejsza. Celem przeprowadzenia akcji było zwiększenie świadomości społecznej na temat autyzmu, obalenie utrwalonych mitów oraz zwrócenie uwagi na potrzebę większej empatii i tolerancji dla odmiennych możliwości i potrzeb osób ze spektrum autyzmu. Kampania przyczyniła się również do kształtowania właściwych postaw prospołecznych oraz przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu.
Różni nie znaczy gorsi.
Z zorganizowanej akcji przygotowaliśmy prezentację, która została przekazana do OREW w Rabce-Zdrój
red. mgr Wiesława Wiatrak
@Humine - Małopolskie Laboratorium Edukacji Cyfrowej
fot. mgr Wiesława Wiatrak
Do dnia 15 marca w naszej szkole trwał konkurs plastyczny pt.:„Kartka wielkanocna do Papieża Franciszka, kontynuatora nauczania Jana Pawła II”. Tematyką pracy konkursowej było stworzenie kartki wielkanocnej wraz z życzeniami dla urzędującego Papieża Franciszka. Pięknie wykonane prace zostały wysłane do Instytutu Dialogu Międzykulturowego im. Jana Pawła II w Krakowie.
Miło mi poinformować, że uczeń naszej szkoły
Michał Janik z kl. V został laureatem tego konkursu.
Jest to szczególne wyróżnienie, ponieważ kartka ta zostanie wysłana do Watykanu.
SERDECZNE GRATULACJE!!!
Bardzo dziękuję wszystkim uczestnikom za udział w tym konkursie.
https://idmjp2.pl/index.php/pl/edukacja/konkursy-dla-mlodziezy/2334-konkurs-plastyczny-kartka-wielkanocna-do-papieza-franciszka-kontynuatora-nauczania-jana-pawla-ii
red. mgr Krystyna Komperda
fot. mgr Krystyna Komperda
W dniu 21 marca 2022 Samorząd Uczniowski zorganizował obchody Światowego Dnia Zespołu Downa.
Światowy Dzień Zespołu Downa, ang. World Down Syndrome Day – święto obchodzone corocznie 21 marca z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa ustanowione w 2005 roku, od 2012 roku pod patronatem Organizacji Narodów Zjednoczonych. Pomysłodawcą był Stylianos E. 21 marca to nieprzypadkowa data i nawiązuje do obecności u osób z zespołem Downa dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21 parze chromosomów. W tym dniu wszyscy okazujemy naszą solidarność z osobami z trisomią 21. Drobne gesty mają znaczenie, mogą przysłużyć się niwelowaniu barier I przezwyciężaniu krzywdzących stereotypów.
Kolorowe, różniące się w parze skarpetki:
Mają pokazywać, że dzieci I osoby dorosłe z zespołem Downa zmagają się z odmiennością w stosunku do reszty społeczeństwa
Są też symbolem solidaryzowania się z osobami z zespołem Downa, są wyrazem tolerancji
Pokazują, że mimo różnic – są radosnymi i pełnymi życia ludźmi.
Z zorganizowanej akcji przygotowaliśmy prezentację, która została przekazana do OREW w Rabce-Zdrój
red. mgr Wiesława Wiatrak
@Humine - Małopolskie Laboratorium Edukacji Cyfrowej
17 marca postanowiliśmy uczcić Dzień Świętego Patryka, który hucznie obchodzony jest w Irlandii. Uczniowie wszystkich klas poznali kim był św. Patryk i dlaczego został patronem Irlandii. kto mógł ubrał się na zielono - kolor symboliczny tego dnia. Pani Paulina w tym dniu przygotowała różne quizy i zadania utrwalające poznane słownictwo. Teraz już wszyscy wiedzą, dlaczego koniczyna i Leprechaun to symbole Dnia Świętego Patryka.
Pierwszy Dzień Wiosny w naszym przedszkolu 🌷🌞.
Od rana mieliśmy dużo pracy i wrażeń. Pożegnaliśmy Zimę robiąc Marzannę, urządziliśmy piękny wiosenny parapet, następnie założyliśmy w naszej sali wiosenny ogródek . Posadziliśmy cebulkę i rzeżuszkę.
A na koniec dnia odwiedzili nas jeszcze uczniowie ze Szkoły Podstawowej i pokazali kilka ciekawych doświadczeń .
21 marca to nie tylko pierwszy dzień wiosny. To także Dzień Kolorowej Skarpetki, czyli Światowy Dzień Zespołu Downa. My również świętowaliśmy go, nosząc kolorowe skarpetki nie do pary i w ten sposób okazując symboliczne wsparcie dotkniętych nim osobom.
Powered by aSc EduPage
