Nauka języka programowania Scratch może być jeszcze łatwiejsza!
W klasie 5 uczniowie przy pomocy robotów Photon, mat edukacyjnych, smartfonów oraz tabletów, poszukiwali najkrótszej trasy aby dotrzeć do wyznaczonego celu.
Pomoce dydaktyczne wykorzystane na zajęcich pozyskane zostały w ramach projektów: "Laboratoria Przyszłości" oraz "Humine"
@Humine - Małopolskie Labaoratorium Edukacji Cyfrowej
red. mgr Przemysław Świerk
fot. mgr Przemysław Świerk
Teleturniej Vabank, rywalizacja na platformie Quizizz, notatki metodą Sketchnoting-u, skanowanie telefonem indywidualnych kart odpowiedzi Plickers to tylko niektóre z zadań, z którymi zmierzyli się uczniowie klasy 4, 6 i 8 na świątecznych zajęciach języka angielskiego. Najważniejsze, by na lekcjach uczyć się przez działanie i duże zaangażowanie.
red. mgr Natalia Matuszek
fot. mgr Natalia Matuszek
21 grudnia 2022 w naszej szkole odbyły się klasowe wigilie.
Składanie życzeń, wspólny posiłek o który zatroszczyli się Rodzice z trójek klasowych sprawiły, że świąteczna atmosfera odczuwana była przez wszystkich.
Następnie uczniowie z klasy IV i V zaprosili wszystkich uczniów, nauczycieli, Dyrekcje, pracowników szkoły oraz przedstawicieli rodziców na jasełka pt. "Z narodzenia Pana dzień dziś wesoły." Wcielając się w role Maryji, Józefa, Aniołów, pasterzy i królów przybliżyli oni historię Bożego Narodzenia. Całość przedstawienia ubogacił wspólny śpiew kolęd i pastorałek. Na zakończenie Samorząd Uczniowski obdarował wszystkich nauczycieli i pracowników szkoły własnoręcznie wykonanymi upominkami. Następnie głos zabrała P. Dyrektor, która złożyła wszystkim świąteczne życzenia.
Zapraszamy do fotorelacji.
red. mgr Krystyna Kołodziej
fot. mgr Natalia Matuszek
Do dnia 16 grudnia w naszej szkole trwał konkurs na rodzinne szopki bożonarodzeniowe. Celem tego konkursu było pielęgnowanie zwyczajów i tradycji Świąt Bożego Narodzenia, zaangażowanie całej rodziny, nawiązanie bliższych relacji rodzinnych, rozwijanie i kształtowanie wyobraźni plastycznej dzieci, młodzieży oraz dorosłych, doskonalenie umiejętności twórczych, wdrażanie do dbałości o estetykę pracy.
Na konkurs wpłynęło 11 przepięknych i oryginalnych szopek. Jury miało bardzo trudne zadanie wydobyć zwycięzcę, dlatego wszystkie szopki zdobyły I miejsce, a te z własnoręcznie zrobionymi figurkami zdobyły I miejsce z wyróżnieniem. Zwycięzcy otrzymali upominki i pamiątkowe dyplomy ze zdjeciem swojej szopki.
Serdecznie wszystkim GRATULUJEMY i dziękujemy za udział :)
red. mgr Zdzisława Czyszczoń, mgr Krystyna Komperda
fot. mgr Natalia Matuszek, mgr Krytyna Komperda
Oto jak uczniowie klasy siódmej i czwartej sprawdzają swoje umiejętności matematyczne z zakresu geometrii i arytmetyki.
red. mgr Renata Chariasz
fot. mgr Renata Chariasz
Uczniowie klasy II również realizowali zajęcia metodą STEAM. Tematyką przeprowadzonych lekcji były przygotowania do Świąt Bożego Narodzenia. Na podstawie filmu i własnych doswiadczen opwiedzieli o zwyczajach i tradych bożonarodzeniowych. Następnie dzieci na tablicy interaktywnej rozwiązywały różne interaktywne zadania. Wykonały ozdoby choinkowe, które liczyły, segregowały ze względu na podaną cechę, porównywały używając znaków mniejszości, większości równości, układały treść zadania do ilustracji, a nawet udało im się zmierzyć długości łańcuchów. Uczniowie dowiedzieli się jakie są rodzaje drzew iglastych, a także za pomocą zmysłów poznali najpopularniejsze smaki i zapachy Świat Bożego Narodzenia. Ponadto dzieci z klockow LEGO skonstruowały dla Mikołaja auto z pokojem na dachu. Nie zabrakło oczywiście ubierania choinki, co sprawiło dzieciom największą radość. Zadowolenie dzieci i uśmiech na twarzach podczas realizacji takich zajęć jest dla nas bezcenne.
red. mgr Laura Łuka
fot. mgr Laura Łuka
Nauka języka wcale nie musi być nudna. Przekonali się o tym na zajęciach dodatkowych z języka angielskiego uczniowie klasy VIII. Tym razem ich zadanie polegało na zeskanowaniu przy pomocy telefonu komórkowego kodów QR i ułożeniu kart w jedno wielkie domino. Celem ćwiczenia oprócz wykorzystania TIK w praktyce było przede wszystkim poszerzenie zasobu słownictwa dotyczącego wyrażeń przyimkowych.
red. mgr Natalia Matuszek
fot. mgr Natalia Matuszek
Szósty grudnia to data, którą zna każde dziecko i każdy dorosły. Mikołajki w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Sieniawie już na stałe wpisały się w kalendarz wydarzeń. W tym roku również nie zabrakło radości i uśmiechów. Wszyscy ubrani byli w stroje z akcentem mikołajkowym. Był również Święty Mikołaj, który rozdawał prezenty. Magia świąt zbliża się wielkimi krokami w progi naszej szkoły.
red. Laura Łuka
fot. mgr Zdzisława Czyszczoń, mgr Dorota Dziechciowska, mgr Laura Łuka
Nic tak nie zachęci uczniów do nauki jak samodzielne eksperymentowanie. Uczniowie klasy V wcielili się w rolę „małych naukowców”. Eksperymenty to połączenie świetnej zabawy i sporej dawki wiedzy, zdobywanych podczas odkrywania zagadek otaczającego nas świata. Wykonywanie nieskomplikowanych doświadczeń to niezwykle pouczająca przygoda, która procentuje u dzieci zainteresowaniami z dziedzin ścisłych.
red. mgr Zofia Jachymiak
@Laboratoria Przyszłości
fot. mgr Zofia Jachymiak
W poniedziałek 12 grudnia dzieci z klas II świętowały Dzień Guzika. Tego dnia odbyły się różne zabawy związane z guzikami. Dzieci poznały różne rodzaje guzików, dowiedziały się do czego one służą. Rozwijały swoje umiejętności matematyczne podczas segregowania guzików ze względu na podaną cechę, układania figur geometrycznych z guzików. Rozwijaliśmy także motorykę małą podczas zabaw z nawlekaniem guzików na sznurek, ćwicząc przy tym zdrową rywalizację. Dzieci grały także w guzikowe pchełki, czyli wyścigi guzików. Zadowolenie dzieci z wykonanych zadań jest dla nas bezcenne.
red. mgr Laura Łuka
fot. mgr Laura Łuka
Program Laboratoria Przyszłości umożliwił nam zakup nowoczesnego sprzętu, który uatrakcyjnia zajęcia szkolne i pozwala uczniom rozwijać swoje zainteresowania nie tylko na lekcjach techniki i w ramach innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, lecz także w ramach zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwijania umiejętności.
Uczeń klasy IV Franciszek Matuszek wykorzystał wypalarkę do drewna do wykonania prac konkursowych. Powstał przepiękny obraz Świętego Jana Pawła II oraz portret naszego Patrona Szkoły Władysława Orkana.
Istnieje wiele sposobów aby ozdobić drewno. Jednym z nich jest wypalanie w drewnie, profesjonalnie nazywane pirografią. Dzięki tej metodzie możemy tanim i nieskomplikowanym sposobem wypalić w drewnie wzory, napisy i obrazy. Jest to świetny patent na ozdobienie naszego wnętrza drewnianymi dodatkami, wystarczy kawałek drewna i sprzęt do wypalania. Do wykonania ognistego rysunku potrzebujemy drewnianą deskę, papier ścierny, przygotowany wzór na papierze lub zdjęcie, kalkę techniczną, ołówek, taśmę klejącą, pirofgraf oraz produkt do wykończenia obrazka, np. olej lub lakier do drewna. Do wypalania drewna najlepiej użyć dobrze wysuszonego drzewa liściastego, np. brzozy, buku, jaworu, klonu lub dębu, ponieważ ma lepszą strukturę słoi niż drewno iglaste, a także jest mniej żywiczne i nie „płacze” podczas wypalania. Rozpoczynającym przygodę z pirografią, na początek polecamy sklejkę. Na pierwszym etapie należy dobrze przygotować drewno. W tym celu, całą powierzchnię wyciętej deski należy dokładnie przetrzeć papierem ściernym, by pozbyć się wszelkich nierówności. Gdy deska będzie idealnie gładka, można przejść do przygotowania wzoru. Kładziemy kalkę techniczną na wybranym rysunku, zdjęciu lub napisie i dokładnie obrysowujemy go ołówkiem na kalce, pamiętając o wszystkich szczegółach. Następnie odwracamy kalkę i kładziemy ją rysunkiem do drewna. Mocujemy ją z góry i dołu taśmą klejąca tak, by była nieruchoma. Następnie ołówkiem dokładnie obrysowujemy rysunek w ten sposób, by nanieść go na drewno. Kolejnym etapem jest użycie pirografu. Obrazek wykonuje się poprzez staranne i dokładne wypalanie narysowanych linii oraz przestrzeni między nimi.
red. mgr Zofia Jachymiak
fot. mgr Natalia Matuszek
ZSP na konferencji STEAM w Krakowie
STEAM Day, to tytuł konferencji, która w dniach 8-9 grudnia 2022 r. odbyła się w Małopolskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Krakowie pod honorowym patronatem Ministra Edukacji i Nauki oraz Kuratorium Oświaty w Krakowie. Jednym z punktów programu wydarzenia było przedstawienie innowacyjnych działań szkół i przedszkoli na terenie województwa małopolskiego. Wśród kilku zaproszonych do prezentacji szkół znalazł się Zespół Szkolno-Przedszkolny w Sieniawie.
STEAM to metoda nauczania, która jednocześnie wykorzystuje nauki przyrodnicze, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę jako sposób zdobywania przez uczniów nowej wiedzy. Duża steam-owa aktywność szkoły zauważona została przez organizatorów konferencji w wyniku m.in. z realizacji przez ZSP planu transformacji cyfrowej szkoły.
mgr Natalia Matuszek
@Humine - Małopolskie Labaoratorium Edukacji Cyfrowej
Na lekcjach techniki w klasach V i VI uczniowie naszej szkoły wykonywali proste sploty na mini warsztatach tkackich. Uczniowie tkali na krosnach niewielkie dywaniki, ucząc się w ten sposób podstawowych wątków i splotów. Byli bardzo zaangażowani, pomagali sobie wzajemnie co służyło m.in. integracji klasowej. Dzięki tym zajęciom poznali czym jest tkactwo i jak powstaje tkanina. Z prac uczniów została wykonana piękna wystawa pt. „Tak tkały nasze babcie… a teraz tkamy my!” zaprezentowana podczas obchodów Święta Szkoły.
red. mgr Zofia Jachymiak
fot. mgr Zofia Jachymiak
2 grudnia w ramach Święta Szkoły odbyła się uroczysta akademia, której scenariusz przybliżył życiorys patrona szkoły Władysława Orkana. Była to bardzo pouczającą lekcja historii, a słowa pisarza zapamiętamy na długo: "Jedyne prawo-iść Nie dać się nieść Jak wiatrem wiany liść" Akademię wystawili uczniowie klas 5 i 7 pod kontrolą swoich wychowawczyń Pani Pauliny Kołodziejczyk, Zofii Jachymiak oraz przy pomocy Pani Krystyny Kołodziej. W ramach uroczystości odbył się pokaż mody góralskiej oraz rozstrzygnięty został konkurs plastyczno-techniczny pt.,, Portret Władysława Orkana"
red. mgr Paulina Kołodziejczyk
fot. mgr Natalia Matuszek
Zgodnie z wieloletnią tradycją 2 grudnia tego roku przedstawiciele klasy VIII objęli, na jeden dzień, władzę w naszej szkole, co było związane z obchodami Święta Szkoły. Najstarsi uczniowie wcielili się w rolę nie tylko pani dyrektor, ale także nauczycieli, a nawet pracowników szkoły. Takie wyzwanie było dla nich i młodszych uczniów nie lada wyzwaniem i doświadczeniem. Nowi nauczyciele wykazali się znajomością tradycyjnych i najnowszych metod nauczania, chętnie korzystali z tablic multimedialnych i nie tylko. Dla wszystkich, zarówno nauczycieli, jak i samych uczniów było to bardzo ciekawe doświadczenie. Dziękujemy wszystkim z miłą współpracę.😃
red. mgr Dorota Dziechciowska
fot. mgr Dorota Dziechciowska
6 grudnia w przedszkolu były realizowane zajęcia metoda STEAM, której głównym założeniem jest pobudzenie dziecka do krytycznego myślenia, poszukiwania, kreatywności oraz pracy w grupie. Przedszkolaki miały okazję poznać strukturę oraz zalety i wady sztucznej choinki jak i tej prawdziwej. Wysłuchali legendy o choince wykorzystując do tego nowe technologie. Rysowali swoje własne choineczki. Następnie zabrali się za liczenie bombek, poznali symbole Matematyczne i wspólnymi siłami ubieraliśmy nasza przedszkolna choinkę. Oczywiście nie mogło zabraknąć pod choinka prezentów, które dzieci w grupach przygotowały z klocków. Uwieńczeniem tego dnia było długo wyczekiwane spotkanie z Świętym Mikołajem.
red. mgr Katarzyna Cebulska
fot. mgr Katarzyna Cebulska
Czym jest STEAM?
STEAM to metoda nauczania, która jednocześnie wykorzystuje Naukę, Technologię, Inżynierię, Sztukę i Matematykę jako sposób na zdobywanie przez uczniów nowej wiedzy.
Czy w klasie "0" można przeprowadzić zajęcia STEAM? Okazuje się, że tak i to bardzo ciekawe. Z okazji mikołajek i zbliżających się świąt dzieci z oddziału przedszkolnego wysłuchały opowiadania o świętym Mikołaju, nauczyły sie piosenki, wierszyka i utwory te pięknie zaprezentowały Mikołajowi. Skąd wzięła się choinka i jakie rodzaje drzew iglastych spotkamy w okolicznych lasach, tego również sie dowiedzieliśmy. Na tablicy multimedialnej dzieci wykonywały zadania interaktywne. Przy użyciu klocków powstał dom dla Mikołaja z salonem, kuchnią, łazienką i sypialnią. Kreatywność dzieci zaskakuje :) Na zajęciach plastyczno-technicznych dzieci pomalowały obrazek świętego Mikołaja i wykonały jego postać z rolek po papierze, Przeliczaliśmy bombki, tworzyliśmy zbiory jednakowych ozdób.
Na zajęciach języka angielskiego poznaliśmy słownictwo związane z Mikołajem i świętami Bożego Narodzenia.
To były interesujące zajęcia!
red. mgr Zdzisława Czyszczoń, mgr Krystyna Komperda
#HuMINE
fot. mgr Krystyna Komperda
W ramach realizacji projektu "Wiem kim jestem i skąd pochodzę" w szkole została zorganizowana wystawa starych i regionalnych przedmiotów oraz fotografii z dawnych lat. Pośród przyniesionych eksponatow znalazly sie m.in. kroniki, lampy naftowe, maselnice do robienia masła, szatkownice do krojenia kapusty, pierwsza maszyna do liczenia, waga, wrzeciono-kolowrotek czy inkrusyowane metalem talerze i szkatułki i wiele wiele innych.
Rodzicom, uczniom i nauczycielom serdecznie dziękujemy za zaangażowanie i podzielenie się z nami swoimi skarbami. Skarby te umożliwiły dzieciom poznanie własnego regionu oraz środowiska, a także pogłębiły wiedzę uczniów na temat tradycji regionalnych.
red. mgr Laura Łuka
fot. mgr Natalia Matuszek, mgr Laura Łuka
1 września 2022 r. ogłoszono konkurs na najlepszą pracę plastyczną, prezentującą zasady bezpieczeństwa na obszarach kolejowych z wykorzystaniem elementów Kampanii Kolejowe ABC II, realizowanej przez Urząd Transportu Kolejowego. Na konkurs wpłynęło 4114 prac. Projekty przygotowało łącznie aż 40 454 uczniów z klas I-VI z 2364 szkół podstawowych z całej Polski.
Naszą szkołę reprezentowali uczniowie z klasy VI, którzy wykonali przepiękną makietę.
Serdecznie gratulujemy zaangażowania, pomysłowości i oryginalności!
red. mgr Krystyna Budziak
fot. mgr Krystyna Budziak
Powered by aSc EduPage
