Aktualności

          • Inauguracja projektu „Małopolski System Wspierania Transformacji Cyfrowej Szkół”

          • W dniu 8 października 2025 roku w Krakowie miała miejsce oficjalna inauguracja projektu „Małopolski System Wspierania Transformacji Cyfrowej Szkół” (MSWTCS) w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021–2027. Podczas uroczystości wicemarszałek województwa małopolskiego Ryszard Pagacz, który wręczył umowy 49 partnerom projektu, wśród których znalazła się również gmina Raba Wyżna. Bezpośrednimi beneficjentami projektu został Zespół Szkolno-Przedszkolny w Sieniawie oraz Szkoła Podstawowa im. św. Jadwigi Królowej w Rabie Wyżnej. Bardzo się cieszymy, że po raz kolejny otrzymaliśmy ogromną szansę na wsparcie naszej placówki w procesie transformacji cyfrowej poprzez rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów w zakresie wykorzystania nowoczesnych technologii. Liderem projektu jest Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli, które – we współpracy z uczelniami wyższymi oraz partnerami merytorycznymi, w tym Małopolskim Centrum Nauki Cogiteon – wspiera szkoły w procesie cyfrowej transformacji i wdrażaniu innowacyjnych rozwiązań edukacyjnych. Udział naszych placówek w projekcie to szansa na pozyskanie dodatkowych środków finansowych na podniesienie jakości edukacji, rozwój kompetencji cyfrowych oraz lepsze przygotowanie uczniów do życia i pracy w bardzo dynamicznie rozwijającym się świecie, który nieuchronnie staje się coraz bardziej cyfrowy i technologiczny.

            red. mgr N atalia Matuszek

          • „Steamowa jesień w naszym przedszkolu”

          • W ostatnim czasie wszystkie przedszkolaki brały udział w cyklu zajęć STEAM poświęconych tematyce jesieni. Dzieci poprzez zabawę i eksperymentowanie poznawały zjawiska przyrodnicze, charakterystyczne dla tej pory roku. Wykonywały doświadczenia, obserwowały zmiany zachodzące w przyrodzie, przeliczały dary jesieni, a także uczestniczyły w zajęciach z kodowania na macie z Zosią, rozwijając logiczne myślenie i umiejętność planowania. Poznawały wielozmysłowo dary jesieni (poprzez dotyk, zapach, wzrok), układały kasztanowe wzory, bawiły się w kasztanową orkiestrę. 

            Podczas zajęć dzieci doskonaliły współpracę (w grupie, w parach), kreatywność oraz samodzielne rozwiązywanie problemów. „Steamowa jesień” dostarczyła wszystkim wiele radości, a zdobyta wiedza i doświadczenia na długo pozostaną w pamięci naszych przedszkolaków.

            red. mgr Angelika Sikora

            36

            fot. mgr Angelika Sikora

          • Europejski Dzień Języków Obcych

          • Dnia 26 września obchodziliśmy Europejski Dzień Języków Obcych. Każda klasa wylosowała inny kraj i musiała przebrać się w kolory tego państwa oraz przedstawić na sali informacje o tym kraju. Dzięki temu każdy mógł dowiedzieć się czegoś nowego. Dodatkowo odbył się konkurs na najładniej ubraną salę oraz konkurs, w którym uczniowie przebrali się za znaną osobę z wylosowanego kraju.

            red. mgr Klaudia Chryc-Czyszczoń

            42

            fot. mgr Laura Łuka, mgr Krystyna Komperda

            mgr Laura Łuka

          • Dziewczyny na podium Mistrzostw Powiatu !

          • Na terenach lotniska w Nowym Targu odbyły się Powiatowe Igrzyska w sztafetowych biegach przełajowych.

            W kategorii dziewcząt na dystansie 6 x 1000 m  zespół z Sieniawy w składzie:

            Zofia Tokarska,  Martyna Papierz,  Paulina Pałasz,  Julia Polak, Roksana Pałasz i Klaudia Górka, w rezerwie Emilia Hadowska i Julia Komperda) po fantastycznej walce zajął 3 miejsce zdobywając brązowe medale !!!

             Tym sukcesem po raz kolejny dziewczyny z Sieniawy udowodniły swą przynależność do czołówki najlepszych szkół w powiecie nowotarskim. Od pięciu lat z tej imprezy nasze zawodniczki zawsze wracają z medalami. Wielkie uznanie i gratulacje !

            Bardzo dobrze wypadła również sztafeta chłopców, która ambitnie walcząc do samego końca  na  dystansie 6x1000m, zajęła ostatecznie szóste miejsce w bardzo silnej konkurencji.

            Skład sztafety:

            Mirosław Bulandziak,  Kacper Górka, Mateusz Koszarek, Kamil Granat,  Franciszek Sądelski i Gabriel Isztok. W rezerwie byli Szymon Macioł i Paweł Janik.

            Również wielkie brawa.

            red. mgr Daniel Siwor

          • Puchar Burmistrza Rabki-Zdroju dla lekkoatletyka z Sieniawy

          • W Rabce-Zdroju odbyły się przy fatalnej pogodzie( deszcz i bardzo zimno) Otwarte Biegi Przełajowe o Puchar Burmistrza  .

            W kategorii Igrzysk Młodzieży Szkolnej -  zdecydowane zwycięstwo w stawce 11 szkół odniosły zawodniczki z Sieniawy, które zdobyły okazały puchar za I miejsce!!!

            Indywidualnie najlepiej pobiegła Martyna Papierz,która zajmując II miejsce, zdobyła srebrny medal.

            Pozostałe triumfatorki to:

            Klaudia Górka, Roksana Pałasz , Paulina Pałasz, Zofia Tokarska, Julia Polak,  Anna Sołtys, Izabela Papierz i Ola Sołtys.

            Niewiele gorsi byli chłopcy, którzy  zajmując III miejsce ( startowało 13 szkół), również wrócili z okazałym pucharem.

            Indywidualnie najlepiej pobiegli:

            Jan Wójtowicz - V miejsce - klasa VII

            Kacper Górka - V miejsce - klasa VIII

            Mirosław Bulandziak -VII m- klasa VII

            Pozostali uczestnicy brązowej drużyny:

            Gabriel Isztok, Kamil Granat, Mateusz Koszarek. 

            W kategorii Igrzysk Dzieci najlepiej pobiegli:

            Magdalena Adamczyk - V miejsce

            Hubert Dziechciowski - V miejsce

            Anna Węglarczyk - VI miejsce

            Startowali również: Gabriela Sołtys, Jakub Broniarek, Wiktor Szewczyk, Marcel Wójciak, Karol Sopata, Patryk Kroczak, Igor Bochnak i Franciszek Sądelski.

            W klasyfikacji drużynowej dziewczyny za zajęcie V miejsca otrzymały dyplom.

            Wielkie gratulacje dla wszystkich startujących biegaczy.

            red. mgr Daniel Siwor

            fot. mgr Daniel Siwor

          • "Tydzień Budowania Relacji"

          • W dniach 29.09-03.10.25 w naszym przedszkolu odbyła się ogólnopolska inicjatywa „Tydzień Budowania Relacji”, organizowana w ramach programu Ministerstwa Edukacji. Dzieci w swoich grupach uczestniczyły w zabawach integracyjnych np. "Kuferek Dobrych Myśli", "Powiedz coś miłego", zabawach z chustą animacyjną. Ponadto grały w memory o emocjach, opisywały swoje nastroje i zaznaczały je na kole emocji. Co najważniejsze - poznawały sposoby radzenia sobie ze złością. Nie zabrakło również czytania dziecięcych książek edukacyjnych opisujących emocje. Gościliśmy również panią pedagog, z którą dzieci wspólnie rozmawiały o emocjach i bawiły się. 

            Na zakończenie obchodów, dzieci z całego przedszkola stworzyły wspólny plakat "Drzewko Przyjaźni". 

            red. mgr Angelika Sikora

            35

            fot. mgr Angeilka Sikora

          • Baśniowa Kapela "Liliowy Bór"

          • 25 września nasze przedszkole odwiedził zespół Baśniowa Kapela z opowiadaniem "Liliowy Bór". Opowiadanie inspirowane było smutnym zdarzeniem. W 2005 roku cała Polska słyszała głos 6 – letniego Brajana, który wzywał pomocy strażaków, gdy w jego mieszkaniu wybuchł pożar. Chłopiec uratował przed śmiercią w pożarze swojego tatę i kilkudziesięciu mieszkańców kamienicy, ale sam zginął, gdyż uległ zatruciu tlenkiem węgla.

            Akcja opowiadania toczyła się w świecie zwierząt - konkretnie ptaków. Pojawił się w nim wątek m.in. pożaru w dziupli wiewiórek oraz uprowadzenie małego kosa Bemola przez nieznajomą Srokę Jednooką. Opowieść przeplatana była muzyką na żywo. Utworami o przyjaźni, byciu razem, odwadze i miłości, która jest najważniejsza w życiu każdego człowieka - także małego. Autorzy zaangażowali dzieci do czynnego uczestnictwa w ich występie, poprzez wspólny śpiew. Przedszkolaki były bardzo zadowolone.

            red. mgr Angelika Sikora

            5

            fot. mgr Angelika Sikora

          • Dzień Jabłka w przedszkolu

          • W naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Jabłka. Przedszkolaki brały udział w szeregu zajęć edukacyjnych. Poznawały różne odmiany i kolory jabłek, dowiedziały się, dlaczego warto je jeść i jak wpływają na zdrowie. Przedszkolaki uczestniczyły w zabawach ruchowych, matematycznych i plastycznych z motywem jabłka, degustowały świeże owoce i sok. Również kodowali z Zosią – dzieci rysowały kontur jabłka, które następnie umieszczały na skonstruowanej z klocków jabłoni. Był to dzień pełen radości, smaków i nowych doświadczeń.

            red. mgr Natalia Sproch

            71

            fot. mgr Katarzyna Cebulska, mgr Halina Cyrwus, mgr Natalia Sproch

          • MAŁOPOLSKI PROGRAM WSPIERANIA UCZNIÓW

          •  

            Najważniejsze informacje dla rodziców

            1. Cel projektu

            · Wsparcie uczniów zdolnych klas II–VIII szkół podstawowych w Małopolsce, którzy nie osiągają wyników na miarę swojego potencjału (tzw. Syndrom Nieadekwatnych Osiągnięć Szkolnych).

            · Rozwijanie pasji, talentów i motywacji do nauki.

            · Wzmacnianie poczucia własnej wartości i umiejętności uczenia się.

            2. Jak wygląda udział dziecka?

            · Diagnoza – rozpoznanie mocnych stron, predyspozycji i barier rozwojowych:

            o badanie przesiewowe,

            o diagnoza pogłębiona,

            o indywidualna analiza z udziałem ekspertów.

            · Zajęcia rozwijające potencjał – 32 godziny zajęć w grupach mieszanych wiekowo (klasy 2–4 oraz 5–8).

            o rozwój kompetencji społecznych i osobistych,

            o budowanie motywacji i planowanie rozwoju,

            o uczenie się efektywnych strategii nauki.

            · Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne – spotkania indywidualne dla ucznia i rodzica z ekspertem.

            · Wyjazd edukacyjny – dodatkowa forma rozwijania zainteresowań.

            3. Co zyskują rodzice?

            · Warsztaty i konsultacje – pomoc w zrozumieniu, jak wspierać zdolne dziecko i jak radzić sobie z jego specyficznymi potrzebami.

            · Indywidualne spotkania z ekspertem, gdzie rodzic otrzymuje konkretne wskazówki do dalszej pracy z dzieckiem.

            4. Korzyści dla dziecka

            · Udział w zajęciach rozwijających zdolności i pasje.

            · Budowanie motywacji do nauki i pewności siebie.

            · Możliwość ubiegania się o stypendium w wysokości 4200 zł lub 6600 zł (dla uczniów uczestniczących w projekcie, z frekwencją min. 50%).

            · Udział w konkursach i inicjatywach wspierających rozwój.

            5. Dlaczego warto?

            · Aż 50% uczniów zdolnych nie osiąga wyników adekwatnych do swojego potencjału – projekt pozwala przełamać tę barierę.

            · Udział dziecka oznacza indywidualne wsparcie specjalistów, zajęcia rozwijające i realne szanse na dodatkowe stypendia.

            · Projekt jest bezpłatny – finansowany z poziomu Województwa Małopolskiego.

          • Międzynarodowy Dzień Kropki w naszej szkole!

          • 15 września obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Kropki – święto kreatywności, odwagi i wiary w swoje możliwości. Tego dnia uczniowie uczestniczyli w różnych aktywnościach rozwijających wyobraźnię i twórcze myślenie. Były prace plastyczne inspirowane kropką, a także rozmowy o odkrywaniu talentów i mocnych stron. Dzień Kropki to okazja, aby przypomnieć, że każdy z nas ma w sobie coś wyjątkowego – wystarczy uwierzyć w siebie i… postawić pierwszą kropkę. Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie i wspólną zabawę!

            red. mgr Laura Łuka

             

          • Rekrutacja do Projektu „Akademia małego lingwisty”

          • Ogłoszenie z dnia 08.09.2025 r. o naborze Uczestników do Projektu pod nazwą: „Akademia małego lingwisty w Gminie Raba Wyżna i Mszana Dolna”

            Zadanie nr 4: Wdrażanie programu dwujęzyczności w OWP Zespół Szkolno-Przedszkolny w Sieniawie zgodnie z opracowanym programem

            Gmina Raba Wyżna jako Beneficjent Projektu przy współpracy z podmiotem realizującym projekt Zespołem Szkolno-Przedszkolnym w Sieniawie ogłasza nabór Uczestników do udziału w Projekcie pod nazwą:  „Akademia małego lingwisty w Gminie Raba Wyżna i Mszana Dolna” w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027 współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus

            Cel i zakres Projektu:

            1. Celem głównym Projektu jest: wspieranie równego dostępu do dobrej jakości, włączającego kształcenia i szkolenia oraz możliwości ich ukończenia, w szczególności w odniesieniu do grup w niekorzystnej sytuacji, od wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem, w tym ułatwianie mobilności edukacyjnej dla wszystkich i dostępności dla osób z niepełnosprawnościami poprzez działania zmierzające do wykształcenia u 552 dzieci naturalnej dwujęzyczności dzięki wzrostowi umiejętności dzieci w wieku przedszkolnym w zakresie praktycznego posługiwania się językiem angielskim oraz doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych 47 nauczycieli w zakresie niezbędnym do wprowadzenia nauczania dwujęzycznego a także doposażenie 8 OWP w okresie od 1 lipca 2024 roku do 30 czerwca 2029 roku.
            2. Projekt w ramach Zadania 4: Wdrażanie programu dwujęzyczności w OWP Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Sieniawie zgodnie z opracowanym programem, zakłada następujące formy wsparcia na rzecz Uczestników/Uczestniczek Projektu:

            zajęcia w ramach programu dwujęzyczności zapewniające dzieciom właściwe warunki do nauki języka angielskiego poprzez zabawę i naukę. Głównym celem zajęć będzie przede wszystkim motywowanie dzieci, stwarzanie sytuacji sprzyjających odkrywaniu świata, jak i wykorzystaniu naturalnych predyspozycji dziecka do rozwijania umiejętności językowych. Zajęcia inspirowały będą do działań twórczych oraz wyzwalały dziecięcą wyobraźnię. Dzieci rozwijały będą kompetencje językowe, pewność siebie i wiarę we własne możliwości. Uczyły będą się języka angielskiego poprzez zabawę, piosenki, rymowanki, wierszyki i ruch. Tematyka zajęć oscylowała będzie wokół najbliższego otoczenia dzieci oraz doświadczeń adekwatnych do ich wieku. Zadaniem nauczycieli będzie regularne wprowadzanie przedszkolaków w nową tematykę, wzbudzanie zainteresowania żywym językiem poprzez stosowanie różnorodnych form i aktywności oraz możliwość aktywnego osłuchania się z językiem angielskim. Ponadto nauczyciele codziennie dbać będą o rozwój biernej znajomości języka wykorzystując dedykowane pomoce dydaktyczne takie jak gry, filmy edukacyjne lub karty pracy. Dzieci poprzez regularny, nieintencjonalny kontakt z językiem utrwalały będą poznane treści.

            Udział w Projekcie, w tym we wszystkich zaplanowanych formach wsparcia jest bezpłatny.

            Uczestnicy Projektu:

            Uczestnikami Projektu będą osoby, które złożą w ramach ogłoszonego naboru dokumenty rekrutacyjne  w terminie naboru określone w Regulaminie i zostaną zakwalifikowane do udziału w Projekcie spełniając wymagania Grupy Docelowej:

            • dzieci w wieku przedszkolnym przedszkoli oraz oddziałów przedszkolnych zorganizowanych w szkołach podstawowych prowadzących kształcenie ogólne, z wyłączeniem przedszkoli specjalnych z obszaru województwa małopolskiego (w rozumieniu Kodeksu Cywilnego);
            • Do uczestnictwa w Projekcie zostaną zakwalifikowane wszytkie dzieci z 2 oddziałów przedszkolnych zorganizowanych w Przedszkolu Gminnym w Sieniawie wchodzącym w skład Zespołu Szkolno– Przedszkolnego w Sieniawie.

            Terminy naboru / rekrutacji oraz sposób złożenia dokumentów:

            1. Nabór Kandydatów do udziału w Projekcie prowadzony jest w terminie:od dnia 08.09.2025 roku do dnia 19.09.2025 roku.
            2. Dokumenty rekrutacyjne należy złożyć w jednej wybranej formie w terminie naboru (liczy się data wpływu), to jest:
            3. Papierowej - komplet dokumentów oryginalnie podpisanych osobiście u wychowawców przedszkola, którzy przekażą dokumenty do sekretariatu Zespołu Szkolno– Przedszkolnego w Sieniawie lub za pośrednictwem operatora pocztowego, lub 2) Elektronicznej - poprzez system elektronicznej skrzynki podawczej ePUAP pod adresem: http://epuap.gov.pl/ na skrzynkę Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Sieniawie : /SPSieniawa lub pod adresem e-mail: zspsieniawa@rabawyzna.edu.pl

            Dokumenty składane w formie elektronicznej muszą być podpisane ważnym kwalifikowanym podpisem elektronicznym lub profilem zaufanym.

            Wykaz wymaganych dokumentów rekrutacyjnych (obligatoryjnych):

            1. Formularz osobowy – zgłoszeniowy ucznia do udziału w projekcie – zgodnie ze wzorem stanowiącym załącznik nr 1 do Regulaminu;
            2. Szczegółowa karta zgłoszeniowa na zajęcia dla uczniów- załącznik nr2 do Regulaminu;
            3. Deklaracja uczestnictwa w Projekcie – zgodnie ze wzorem stanowiącym załącznik nr 3 do Regulaminu;
            4. Formularz klauzuli informacyjnej (RODO) Informacje dotyczące przetwarzania danych osobowych dla uczestników projektów – zgodnie ze wzorem stanowiącym załącznik nr 4 do Regulaminu.
            5. Zgoda na publikację wizerunku- zgodnie ze wzorem stanowiącym załącznik nr 5 do

            Zgłoszenia Kandydata/Kandydatki do udziału w Projekcie dokonuje Rodzic lub Opiekun Prawny.

            Szczegółowy zakres informacji zawarto w Regulaminie w sprawie naboru i uczestnictwa w Projekcie dostępnym wraz z dokumentami rekrutacyjnymi na stronie internetowej Gminy Raba Wyżna oraz na stronie internetowej Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Sieniawie.

            Dokumenty rekrutacyjne w formie papierowej dostępne są w Przedszkolu Gminnym w Sieniawie.

            Osoba do kontaktu w sprawie rekrutacji:

            Dyrektor mgr Natalia Matuszek, tel. 515 062 111, zspsieniawa@rabawyzna.edu.pl

            fot. biblioteka internetowa

            Regulamin rekrutacji
            Zał. 1. Formularz zgłoszeniowy
            Zał. 2. Karta zgłoszenia
            Zał. 3. Deklaracja uczestnictwa w porojekcie
            Zał. 4. RODO
            Zał. 5. Zgoda na publikację wizerunku
            Zał. 6. Rezygnacja uczestnika

          • Nabór Uzupełniający do Projektu „Włączeni w edukację – rozwijanie i wskazywanie mocnych stron uczniów”

          • Ogłoszenie z dnia 08.09.2025 roku o naborze uzupełniającym Uczestników do Projektu pod nazwą: „Włączeni w edukację – rozwijanie i wskazywanie mocnych stron uczniów”

            Zadanie 4: SP Raba Wyżna

            Gmina Raba Wyżna jako Beneficjent Projektu przy współpracy z podmiotem realizującym projekt Szkołą Podstawową w Sieniawie wchodząca w skład Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Sieniawie ogłasza nabór uzupełniający Uczestników do udziału w Projekcie pod nazwą:  „Włączeni w edukację – rozwijanie i wskazywanie mocnych stron uczniów” w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027 współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus

            Cel i zakres Projektu:

            1. Celem głównym Projektu jest: Podniesienie jakości pracy 17 szkół z Gmin Raba Wyżna oraz Mszana Dolna w zakresie włączającego kształcenia w szczególności uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych do 31.08.2027 r. poprzez wdrożenie kompleksowego systemu wsparcia w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli oraz organizację dostosowanego wsparcia przeznaczonego dla uczniów.
            2. Projekt w ramach Zadania 4: SP w Sieniawie, zakłada następujące formy wsparcia na rzecz Uczestników/Uczestniczek Projektu:
            • ZAJĘCIA SPECJALISTYCZNE:

            1. zajęcia korekcyjno-kompensacyjne;

            2. zajęcia logopedyczne;

            3. zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne;

            4. zajęcia rewalidacyjne;

            ZAJĘCIA NIWELUJĄCE NIEPOWODZENIA EDUKACYJNE:

            1. zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze;

            ZAJĘCIA INTEGRACYJNO-SPOŁECZNO-EMOCJONALNE:

            1. zajęcia muzyczno-taneczno-artystyczne, gry planszowe.

            Każdy Uczestnik może skorzystać z więcej niż 1 rodzaju wsparcia – zgodnie z diagnozą i specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi.

            Udział w Projekcie, w tym we wszystkich zaplanowanych formach wsparcia jest bezpłatny.

            Uczestnicy Projektu:

            Uczestnikami Projektu będą osoby, które złożą w ramach ogłoszonego naboru dokumenty rekrutacyjne  w terminie naboru określone w Regulaminie i zostaną zakwalifikowane do udziału w Projekcie spełniając wymagania Grupy Docelowej:

            • Uczniowie kształcenia ogólnego – uczęszczający do Szkoły Podstawowej w Sieniawie – z obszaru województwa małopolskiego (w rozumieniu Kodeksu Cywilnego) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi (SPE) – zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (tekst jednolity Dz. U. z 2023 r. poz. 1798);
            • Do uczestnictwa w Projekcie zostaną zakwalifikowani uczniowie na zajęcia specjalistyczne, zajęcia niwelujące niepowodzenia edukacyjne i zajęcia integracyjno- społeczno- emocjonalne zapewniające uczestnictwo w roku szkolnym 2025/2026 

            Terminy naboru / rekrutacji oraz sposób złożenia dokumentów:

            1. Nabór Kandydatów do udziału w Projekcie prowadzony jest w terminie:od dnia 08.09.2025 roku do dnia 15.09.2025 roku.
            2. Dokumenty rekrutacyjne należy złożyć w jednej wybranej formie w terminie naboru (liczy się data wpływu), to jest:
            • Papierowej – komplet dokumentów oryginalnie podpisanych w sekretariacie Szkoły Podstawowej w Sieniawie wchodzącej w skład Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Sieniawie, Sieniawa 92, 34-723 Sieniawa osobiście lub za pośrednictwem operatora pocztowego, lub
            • Elektronicznej – poprzez system elektronicznej skrzynki  pod adresem: zspsieniawa@rabawyzna.edu.pl

            Dokumenty składane w formie elektronicznej muszą być podpisane ważnym kwalifikowanym podpisem elektronicznym lub profilem zaufanym.

            Wykaz wymaganych dokumentów rekrutacyjnych (obligatoryjnych):

            1. Formularz osobowy – zgłoszeniowy ucznia do udziału w projekcie – zgodnie ze wzorem stanowiącym załącznik nr 1 do Regulaminu;
            2. Szczegółowa karta zgłoszeniowa na zajęcia dla uczniów- załącznik nr2 do Regulaminu;
            3. Deklaracja uczestnictwa w Projekcie – zgodnie ze wzorem stanowiącym załącznik nr 3 do Regulaminu;
            4. Formularz klauzuli informacyjnej (RODO) Informacje dotyczące przetwarzania danych osobowych dla uczestników projektów – zgodnie ze wzorem stanowiącym załącznik nr 4 do Regulaminu.
            5. Zgoda na publikację wizerunku- zgodnie ze wzorem stanowiącym załącznik nr 5 do Regulaminu.

            Zgłoszenia Kandydata/Kandydatki do udziału w Projekcie dokonuje Rodzic lub Opiekun Prawny.

            Szczegółowy zakres informacji zawarto w Regulaminie w sprawie naboru i uczestnictwa w Projekcie dostępnym wraz z dokumentami rekrutacyjnymi na stronie internetowej Gminy Raba Wyżna oraz na stronie internetowej Szkoły Podstawowej w Sieniawie wchodzącej w skład Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Sieniawie.

            Dokumenty rekrutacyjne w formie papierowej dostępne są w Szkole Podstawowej w Sieniawie. Osoba do kontaktu w sprawie rekrutacji:

            Dyrektor mgr Natalia Matuszek, tel. 182775704,  zspsieniawa@rabawyzna.edu.pl

            #FunduszeEuropejskie

             

             

             

            Zał.1.Formularz zgłoszeniowy - uczeń
            Zał. 2. Karta zgłoszenia
            Zał. 3. Deklaracja uczestnictwa w porojekcie
            Zał. 4. RODO
            Zał. 5. Zgoda na publikację wizerunku
            Zał. 6. Rezygnacja uczestnika

          • Rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026

          •  

            Zapraszamy na uroczyste uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026 w dniu 1 września - dla uczniów Szkoły Podstawowej o godz. 9.00 na sali gimnastycznej - dzieci przedszkolnych o godz.11.00 w budynku wielofunkcyjnym. Serdecznie zapraszamy wszystkich rodziców ze względu na organizacyjnych charakter spotkania, podczas którego zostaną Państwo zapoznani ze wszystkimi zasadami i dokumentami obowiązującymi w przedszkolu (obecność obowiązkowa). W tym dniu przedszkole funkcjonuje od godz. 7.00 do 16.00. Uroczysta msza święta z okazji rozpoczęcia roku szkolnego odbędzie się w kościele parafialnym o godz. 17.00.

          • Pożegnanie klasy VIII

          • W dniu 26 czerwca uczniowie klasy ósmej pożegnali się ze szkołą. W tej wzruszającej chwili towarzyszyli im Rodzice, Nauczyciele i społeczność naszej szkoły. 

            Kończy się wspólna droga i rozpoczyna kolejny etap – czas rozwinąć skrzydła.  Przed nimi nowe szkoły, nowi koledzy i koleżanki, nowe przedmioty, nowy nieznany świat.

            Uczniowie klasy 8 przedstawili program artystyczny, pełen wzruszających i radosnych wspomnień, a także podziękowań dla wszystkich nauczycieli i pracowników szkoły. Klasa ósma zaprezentowała także krótki występ taneczno-wokalny.

            Powodzenia Kochani w nowych szkołach ☺️

            red. mgr Renata Chariasz

            7

          • Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2024/2025

          • Po  miesiącach wytężonej pracy,  27 czerwca nadszedł czas na zakończenie roku szkolnego 2024/2025. 

            Na początku odśpiewaliśmy hymn państwowy i nastąpiło uroczyste przekazanie sztandaru szkoły przez uczniów klasy ósmej - młodszym kolegom. 

            Kolejny punkt uroczystości to wręczenie nagród i świadectw uczniom wyróżniającym się swoim zachowaniem i wynikami w nauce. Pani dyrektor i wychowawcy wręczyli tym wychowankom nagrody książkowe.

            Następnie uczniowie klasy VII w przygotowanym programie artystycznym pożegnali swoje koleżanki i kolegów z  klasy VIII.

            Po występie pani dyrektor podziękowała Rodzicom, którzy w sposób szczególny angażują się w życie naszej społeczności szkolne.

            Na zakończenie pan Daniel Siwor wyróżnił i nagrodził uczniów, którzy osiągnęli bardzo wysokie wyniki w różnych dyscyplinach sportowych.

            Po części oficjalnej uczniowie udali się na spotkania ze swoimi wychowawcami, gdzie otrzymali upragnione świadectwa.

            red. mgr Krystyna Komperda

             

             

            14

            fot. mgr Laura Łuka

          • Wycieczka do Ojcowskiego Parku Narodowego

          • 17 czerwca wyruszyliśmy na wycieczkę do iście bajkowej krainy: Ojcowskiego PN. Chociaż jest to najmniejszy z parków, to zdecydowanie może pochwalić się sporą ilością różnorodnych atrakcji. Garść historycznych ciekawostek odkryliśmy zwiedzając wnętrza zamku w Pieskowej Skale. Oprowadzał nas sam pan kustosz, który zdradził nam sekrety m.in.: kuchni staropolskiej, mody, zbroi rycerskiej czy obrzędów dawnych pochówków. Na straży zamku stoi Maczuga Herkulesa – ostaniec, którego ogrom mogliśmy podziwiać z bliska. Następnie przejechaliśmy do Ojcowa mijając Kaplicę na Wodzie. Na miejscu udaliśmy się do Muzeum Przyrodniczego OPN, gdzie oglądaliśmy film 3D o powstaniu parku i co się w nim chroni. Po czym weszliśmy na multimedialną ekspozycję z rekonstrukcją jaskini – odgłosami nietoperzy i kapiącej wody. Spotkaliśmy się oko w oko z dzikimi zwierzętami parku oraz podziwialiśmy makietę Doliny Prądnika. Po takim przygotowaniu teoretycznym wyruszyliśmy na szlak pod przewodnictwem Pani Dyrektor. Naszym celem była Jaskinia Łokietka, a trasę do niej opracowaliśmy samodzielnie na zajęciach przyrodniczych. Po drodze mijaliśmy potężne formacje skalne tworzone przez miliony organizmów, które opadały na dno morza : Bramę Krakowską, Rękawicę, Igłę Deotymy. Mieliśmy również okazję do wspinaczki na skałkach wapiennych wychodząc na punkt widokowy Jonaszówka. Po dotarciu do jaskini pani przewodnik oprowadziła nas po niej i mieliśmy okazję przypomnieć sobie z lekcji geografii co to są: stalaktyty, stalagnaty i stalagmity. Również powtórzyliśmy historię, bo według legendy w grocie ukrywał się król Władysław Łokietek. Przez cały spacer uczniowie dzielnie szukali skamieniałości amonitów, których odnaleźli sporo! Był to bardzo intensywny czas, ale taka żywa lekcja geografii, historii i biologii pełna wrażeń zostanie na długo w naszej pamięci.

            https://youtube.com/shorts/0H-BUWM1Sfs?feature=share

             

            red. mgr Ewelina Adamczyk

          • Czytanie na polanie

          • W dniu 25 czerwca 2025r. nasze przedszkolaki wzięły udział w wyjątkowym wydarzeniu z okazji Międzynarodowej Akcji ,,Czytania na Polanie”. Korzystając z pięknej pogody, dzieci wyszły przed budynek przedszkola, gdzie na rozłożonych kocykach, w przyjemnej, plenerowej atmosferze, uczestniczyły w spotkaniu z książką. W magiczny świat literatury wprowadzili dzieci wyjątkowi goście: pani Teresa Rusnak – przedstawicielka Koła Gospodyń Wiejskich oraz pani Sylwia Matejczyk – reprezentująca Bibliotekę Publiczną. Każda z pań przeczytała dzieciom wybrane opowieści, które z zaciekawieniem i skupieniem wysłuchały nasi mali słuchacze. Po zakończonym czytaniu odbyła się wspólna rozmowa na temat wysłuchanych tekstów. Dzieci chętnie dzieliły się swoimi spostrzeżeniami, mówiły o swoich ulubionych bohaterach oraz o tym, co najbardziej je zaciekawiło lub zaskoczyło w opowieściach. Nie zabrakło też drobnego poczęstunku – dzieci, siedząc wygodnie na kocykach, mogły delektować się smakołykami, co dodatkowo umiliło wspólne czytanie.

            red. mgr Natalia Sproch

            11

            fot. mgr Natalia Sproch

          • ,,Piękno wokół nas’’

          • 12 VI 2025 r. uczniowie klas VII – VIII wraz ze swoją polonistką wyruszyli odkrywać piękno i radość.

            Swoją przygodę rozpoczęliśmy na wystawie ,,Sieniawscy twórcy’’. Tam spotkaliśmy się z artystami, którzy pokazali nam kawałek swojego świata. Podziwiając ich prace, na chwilę mogliśmy się wymknąć z codzienności do innej krainy. Podróż rozpoczęliśmy z panią Teresą Rusnak, która zadziwiała nas kolorystyką swoich opowieści. Następnie pani Sylwia Matejczyk zdradzała tajemnice świata twórcy. Na koniec razem z panem Jackiem Możdżeniem wyruszyliśmy na ścieżki, by zobaczyć, że sztuka pozwala odkryć to nasze drugie ,,ja’’. Ze słońcem w sercu pożegnaliśmy wystawę i podążyliśmy w stronę zabytkowego kościółka.

            W cieniu lip podziękowaliśmy św. Antoniemu za odnalezione drogi do prawdy, piękna, miłości, za drogi do ludzi, za znalezione rzeczy. Miłą niespodzianką było zaproszenie na starą plebanię. Pani Krystyna Czaja sprawiła, że dzień był jeszcze piękniejszy. Po krótkim odpoczynku ruszyliśmy w stronę dworku, podziwiając wiosenną przyrodę. Niebo do nas się uśmiechało, a my podziwialiśmy to urokliwe miejsce.

            Na zakończenie wycieczki powróciliśmy do świata dzieciństwa. Na placu zabaw wspaniale bawiliśmy się, śmiali od ucha do ucha oraz objadali słodyczami i lodami.

            red. mgr Jolanta Antolak

            27

            fot. mgr Jolanta Antolak

          • Kartki z kalendarza… ,,Spotkanie ze sztuką’’

          • 10 VI 2025 r. w budynku wielofunkcyjnym w Sieniawie odbyło się otwarcie wystawy ,,Sieniawscy twórcy’’.Podziwiać na niej można było prace artystów mieszkających albo mających korzenie w naszej wiosce. Ta niezwykła ekspozycja była barwną opowieścią o pięknie otaczającego świata, o tym, co gra w duszy i w sercu artysty.

            Na wernisażu podziwiać można było dzieła byłych uczniów sieniawskiej podstawówki, m.in.: p. Jacka Możdżenia, p. Piotra Długopolskiego, p. Szczepana Nawary, p. Gabrieli Matejczyk. Autorami prac byli również uczniowie naszej szkoły. Piękne makramy wykonane pod okiem p. Sylwii Matejczyk, zaprezentowały dzieci z klas II – III: Ilona Bochnak, Liliana Szymczyk, Emilia Król, Miłosz Talaga i Filip Widzisz. Uczennica klasy VIII – Barbara Antolak – zadebiutowała obrazami malowanymi pędzlem. Na wystawie nie mogło zabraknąć dzieł organizatorów wystawy: pań – Teresy Rusnak i Sylwii Matejczyk oraz byłych nauczycielek SP w Sieniawie – p. Ireny Niżnik, p. Ewy Kozal, p. Krystyny Budziak. Uwagę zwiedzających przykuły stroje Miłosza Długopolskiego oraz p. Bernardy Antolak. Swoją pracę dyplomową zaprezentowała p. Elżbieta Długopolska. Zachwycała sztuka użytkowa p. Alicji Starmach oraz p. Ewy Talaga. Zwiedzający zatrzymywali się przy drewnianym kościółku, który wykonał Wiesław Komperda. W swój świat wprowadzili nas również p. Zofia Bocheńczak, p. Jadwiga Żółtek oraz p. Józef Bala.

            Obrazy, płaskorzeźby, gobeliny, biżuteria oraz makramy zachwycały gości. Ta różnorodność technik, tematów, kolorów sprawiły, że każdy znalazł tu coś dla siebie.

            red. mgr Jolanta Antolak

            14

            fot. mgr Jolanta Antolak