Aktualności

          • Pierwszy w powiecie, Drugi w województwie!

          • W auli głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie odbyła się uroczysta gala podsumowująca wyniki plebiscytu Gazety Krakowskiej na Nauczyciela Roku 2025.

            W kategorii  nauczycieli klas IV - VIII, pierwsze miejsce w powiecie nowotarskim  oraz drugie miejsce w województwie małopolskim zajął nauczyciel wychowania fizycznego że szkoły w Sieniawie - Daniel Siwor, zdobywając ponad 1400 głosów.

            Jest to fantastyczne podsumowanie pracy nauczyciela, którego uczniowie od wielu lat osiągają wspaniałe wyniki i  sukcesy sportowe na szczeblu ogólnopolskim, wojewódzkim i powiatowym.

            Laureat plebiscytu bardzo dziękuje wszystkim uczniom, absolwentom i ich rodzicom oraz nauczycielom , którzy głosowali i mocno dopingowali go w tym wydarzeniu.

            red. mgr Daniel Siwor

            fot. mgr Daniel Siwor

          • Kolejne prace naszych uczniów w V Międzynarodowym Konkursie „Śladami historii Polski – skąd nasz ród”

          • Z dumą informujemy, że do organizatorów konkursu zostały wysłane kolejne prace uczniów Szkoły Podstawowej w Sieniawie, reprezentujące zarówno kategorię plastyczną, jak i muzyczną.

            🎨 Paweł Janik (klasa 7) – praca plastyczna wykonana farbami

            „Ksiądz Jerzy Popiełuszko”

            Autor w swojej pracy przedstawił postać kapłana – symbolu odwagi, wiary i niezłomności w czasach trudnych dla naszej Ojczyzny. To poruszający hołd dla człowieka, który uczył, że „zło dobrem zwyciężaj”.

            🎵 Magdalena Adamczyk (klasa 5) – pieśń patriotyczna

            „Pytasz mnie”

            🎵 Aleksandra Adamczyk (klasa 7) – pieśń

            „Ziemia zapomniana”

            🎵 Karol Cienkosz (klasa 6) – pieśń

            „Dziś idę walczyć, mamo”

            🎵 Andrzej Wojtasiak (klasa 8) – pieśń

            „Dziś idę walczyć, mamo”

            Na szczególne podkreślenie zasługuje fakt, że Karol Cienkosz i Andrzej Wojtasiak podczas nagrań swoich utworów zaprezentowali znakomitą grę na skrzypcach, nadając wykonywanym pieśniom wyjątkowy, poruszający charakter. Ich interpretacje są dowodem nie tylko talentu muzycznego, ale także dojrzałości i wrażliwości na historię.

            Udział naszych uczniów w konkursie pokazuje, jak pięknie można łączyć talenty plastyczne, muzyczne i literackie z kształtowaniem postaw patriotycznych. Historia w ich wykonaniu nie jest tylko szkolnym tematem – staje się osobistym przeżyciem, refleksją i świadectwem pamięci.

            To właśnie poprzez takie działania młodzi ludzie uczą się, że patriotyzm nie polega wyłącznie na słowach, ale na pielęgnowaniu tradycji, rozwijaniu swoich talentów i świadomym odnoszeniu się do przeszłości.

            🎬 Nagrania pieśni patriotycznych dostępne są na platformie YouTube – linki do nich znajdują się pod artykułem.

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom odwagi twórczej i zaangażowania. Trzymamy kciuki za pozytywne rozstrzygnięcie konkursu! 🇵🇱✨

            Dziękuję Panu Przemkowi za montaż filmów, Pani Krysi za dodanie artkułu, Rodzicom, Absolwentom Szkoły za zaangażowanie i pomoc.

            red. mgr Adam Karbowski - nauczyciel historii

            #ŚladamiHistoriiPolski #SkądNaszRód #Patriotyzm #MłodziArtyści #SzkołaWSieniawie #Pamięć #Historia

             

            https://www.youtube.com/watch?v=IY7R305ackk

            https://youtu.be/X583cx9ZygQ

            https://youtu.be/a_uGEtzstOo?si=LI4CI56snWOrue5O

            https://m.youtube.com/watch?v=Tc70nsdF7os

             

          • "Zestawy narzędzi IT na potrzeby prowadzenia lekcji zdalnych ..."

          • Ministerstwo Cyfryzacji oraz Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa – Państwowy Instytut Badawczy realizują przedsięwzięcie „Zestawy narzędzi IT na potrzeby prowadzenia lekcji zdalnych lub hybrydowych dostarczone szkołom zawodowym i instytucjom kształcenia ogólnego”, którego celem jest wzmocnienie infrastruktury cyfrowej placówek oświatowych.

            Nasza szkoła brała udział w tym projekcie, dzięki czemu została doposażona w nowoczesne zestawy narzędzi IT wspierające prowadzenie zajęć w trybie zdalnym i hybrydowym. Otrzymany sprzęt umożliwia sprawną realizację lekcji online, transmisję obrazu i dźwięku w wysokiej jakości oraz przygotowywanie i udostępnianie materiałów edukacyjnych w formie cyfrowej.

            red. mgr Dorota Komperda

          • Nowe komputery przenośne do dyspozycji uczniów

          • Projekt „Nowe komputery przenośne (laptopy i laptopy przeglądarkowe) oraz tablety do dyspozycji uczniów” umożliwił doposażenie szkoły w nowoczesny sprzęt cyfrowy. Placówka otrzymała laptopy, laptopy przeglądarkowe oraz tablety, które są wykorzystywane podczas zajęć dydaktycznych. Projekt jest finansowany ze środków Krajowego Planu Odbudowy (KPO), a przedsięwzięcie realizowane jest przez Ministerstwo Cyfryzacji oraz Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa – Państwowy Instytut Badawczy.

            Dzięki realizacji projektu uczniowie mają lepszy dostęp do narzędzi cyfrowych, materiałów online i nowoczesnych metod nauczania. Inwestycja przyczynia się do rozwoju kompetencji cyfrowych oraz podnosi jakość kształcenia.

            Realizacja projektu stanowi ważny krok w kierunku nowoczesnej i innowacyjnej szkoły, odpowiadającej na wyzwania współczesnego świata oraz potrzeby młodego pokolenia.

            red. mgr Dorota Dziechciowska

          • „Zaczarowana zagroda” w klasie II – lektura w pełnym stylu STEAM!

          • Czy lektura szkolna może stać się przygodą pełną eksperymentów, budowania i sztuki? U nas – zdecydowanie TAK! Uczniowie klasy II pracowali z lekturą Zaczarowana zagroda w wyjątkowej formie projektu STEAM, który połączył wszystkie obszary nauki: Science – dzieci poznawały warunki życia pingwinów i klimat Antarktydy. Technology – wykorzystywały klocki Korbo. Engineering – projektowały i budowały zaczarowane zagrody dla pingwinów. Arts – tworzyły prace plastyczne 3D oraz lekturę na wieszaku, czyli przestrzenne opowieści z bohaterami, wydarzeniami i symbolami Antarktydy. Mathematics – liczyły elementy konstrukcji, porównywały wielkości, planowały przestrzeń, symetrię i stabilność budowli. Lektura na wieszaku, zaczarowane zagrody z klocków Korbo, lodowe krajobrazy i miniaturowe Antarktydy sprawiły, że nauka stała się działaniem, współpracą i twórczą przygodą. Efektem były niezwykłe konstrukcje, przestrzenne opowieści i ogromne zaangażowanie uczniów. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z naszego „Muzeum Zaczarowanej Zagrody”!

            red. mgr Laura Łuka

            22

            fot. mgr Laura Łuka

          • Dzień Kota

          • 17 lutego w naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Kota, który dostarczył dzieciom wielu radosnych chwil i ciekawych doświadczeń. Podczas zajęć przedszkolaki poznały zwyczaje kotów, dowiedziały się, jak należy opiekować się zwierzętami domowymi oraz dlaczego warto być wobec nich troskliwym i odpowiedzialnym.

            Nie zabrakło także aktywności ruchowych – dzieci chętnie wcielały się w rolę kotków, naśladowały ich ruchy, brały udział w zabawach muzycznych i „polowaniu na myszki”.Dużo radości sprawiły również dzieciom działania plastyczne – powstały piękne portrety i kolorowe prace przedstawiające koty. Atrakcyjne okazały się również zabawy z Dwujęzycznym Przedszkolakiem – bajka, piosenka oraz historyjka obrazkowa.

            Był to dzień pełen uśmiechu, kreatywności oraz dobrej zabawy, a jednocześnie okazja do rozwijania wrażliwości na potrzeby zwierząt. Dziękujemy wszystkim przedszkolakom za aktywny udział i wspaniałą atmosferę!

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

            red. mgr Angelika Sikora

            42

          • REKRUTACJA !!!

          • REKRUTACJA !!!

            Dyrekcja ZSP w Sieniawie informuje o rekrutacji do przedszkola, oddziału przedszkolnego i klasy I na rok szkolny 2026/2027.

            Terminy postępowania rekrutacyjnego:

            1. Składanie wniosków wraz z wymaganymi dokumentami od 23 lutego 2026 r. do 6 marca 2026 r.

            2. Weryfikacja wniosków przez komisję rekrutacyjną od 9 marca 2026 r. do 12 marca 2026 r.

            3. Podanie do publicznej wiadomości list kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych 13 marca 2026 r.

            4. Potwierdzenie przez rodzica woli przyjęcia dziecka od 13 marca 2026 r. do 20 marca 2026 r.

            5. Podanie list kandydatów przyjętych i nieprzyjętych 27 marca 2026 r.

            Potrzebne dokumenty dostępne w sekretariacie szkoły lub na stronie internetowej Gminy Raba Wyżna.

            https://zeasrabawyzna.bip.gov.pl/przyjmowanie-i-zalatwianie-spraw/

          • Śladami historii Polski – nasi uczniowie w międzynarodowym konkursie!

          • Z radością informujemy, że uczniowie Szkoły Podstawowej w Sieniawie wzięli udział w V Międzynarodowym Konkursie „Śladami historii Polski – skąd nasz ród”.

            To wyjątkowe przedsięwzięcie, które ma na celu pogłębianie wiedzy historycznej, kształtowanie postaw patriotycznych oraz rozwijanie wrażliwości artystycznej młodego pokolenia. Konkurs łączy historię z twórczością – pozwala uczniom wyrażać swoje przemyślenia poprzez sztukę, literaturę i muzykę. Udział w nim to nie tylko rywalizacja, ale przede wszystkim świadoma lekcja tożsamości i odpowiedzialności za pamięć o przeszłości.

            📜 Do tegorocznej edycji zgłosiliśmy następujące prace:

            🎨 Franciszek Matuszek – praca plastyczna wykonana na desce metodą wypalania

            „Chrzest Polski – Mieszko I”

            Autor w niezwykle oryginalnej technice przedstawił jedno z najważniejszych wydarzeń w dziejach naszego państwa – moment, który symbolicznie wprowadził Polskę do kręgu kultury chrześcijańskiej i europejskiej.

            🖋 Emilia Hadowska – kategoria: poezja

            Wiersz pt. „Ballada Księżycowa”

            To refleksyjny i poruszający utwór, podejmujący temat pamięci historycznej, odpowiedzialności kolejnych pokoleń oraz ponadczasowego przesłania: „Ludzie ludziom taki los…”.

            Jesteśmy dumni z naszych uczniów, którzy poprzez swoją twórczość pokazują, że historia nie jest jedynie zapisem dat i faktów, ale żywą opowieścią o tym, kim jesteśmy i skąd pochodzimy.

            Udział w konkursach o tematyce patriotycznej to ważny element wychowania – uczy szacunku do tradycji, buduje tożsamość narodową i pokazuje, że miłość do Ojczyzny można wyrażać na wiele sposobów.

            📌 Informujemy również, że wkrótce zostaną wysłane kolejne prace w kategoriach:

            🎨 praca plastyczna

            🎵 pieśń patriotyczna

            Trzymamy kciuki za naszych reprezentantów i życzymy im powodzenia! ✨

            Mgr Adam Karbowski, nauczyciel historii

            #ŚladamiHistoriiPolski #Patriotyzm #Pamięć #Tożsamość #SzkołaWSieniawie #MłodziTwórcy

            red. mgr Adam Karbowski

            fot. mgr Adam Karbowski

          • Sukcesy naszych uczniów w Gminnym Konkursie Kolęd i Pastorałek!

          • W dniu 30 stycznia reprezentacja naszej szkoły wzięła udział w Gminnym Konkursie Kolęd Pastorałek, który odbył się w Szkole Podstawowej w Bielance.

            Z dumą informujemy o osiągnięciach naszych uczennic.

            W kategorii klas I – III: Zosia Bochnak i Tosia Szeliga zaprezentowały utwór „ W ten grudniowy dzień” i zajęły miejsce III. Natomiast w kategorii klas VII – VIII Ola Adamczyk
            i Zosia Tokarska za wykonanie pastorałki góralskiej „To już pora na wigiljom” otrzymały II miejsce.

            Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy, a laureaci zostali nagrodzeni upominkami ufundowanymi przez organizatorów. Serdecznie dziękujemy nauczycielom oraz rodzicom za wsparcie merytoryczne i pomoc w przygotowaniu dzieci do występów.

            Gratulujemy młodym artystom odwagi oraz pasji, z jaką pielęgnują polskie tradycje kolędnicze!

            red. mgr Zdzisława Czyszczoń

            fot. mgr Zdzisława Czyszczoń

          • Zabawa karnawałowa w przedszkolu

          • We czwartek (29 stycznia) w naszym przedszkolu odbyła się radosna zabawa karnawałowa. Tego dnia sala zamieniła się w kolorową krainę pełną bajkowych postaci, superbohaterów i księżniczek. Dzieci bawiły się przy muzyce, brały udział w tańcach oraz wesołych zabawach ruchowych.

            Nie zabrakło uśmiechów, dobrej energii i karnawałowej atmosfery. Zabawa dostarczyła wszystkim wielu pozytywnych emocji i na długo pozostanie w naszej pamięci.

            red. mgr Angelika Sikora

            23

            fot. mgr Angelika Sikora

          • Niesamowite koszykarki z Sieniawy ponownie Mistrzem Powiatu Nowotarskiego

          • Na hali sportowej w Rabce odbył się powiatowy finał Igrzysk Młodzieży Szkolnej w koszykówce dziewcząt.

            W turnieju grało sześć najlepszych zespołów z powiatu nowotarskiegu:

            SP2 Rabka-Zdroj, SP Kluszkowce, SP Klikuszowa, SP Nowa Biała, SP Łapasze Niżne i ZSP Sieniawa.

            Bezkonkurencyjne okazały się dziewczęta z Sieniawy , które w fantastycznym stylu wygrały wszystkie mecze i po raz czwarty z rzędu zdobyły ( dwa razy w ramach Igrzysk Dzieci i dwa razy w ramach Igrzysk Młodzieży Szkolnej) tytuł Mistrza Powiatu nowotarskiegu, złote medale, okazały puchar i awans do półfinału wojewódzkiego. 

            Wyniki drużyny z Sieniawy:

            W grupie: z SP Kluszkowce - 27 : 5,

                              z SP Klikuszowa  - 24 : 0

            w półfinale z SP2 Rabka-Zdroj  19 : 7,

            a w finale z SP Łapsze Niżne 13 : 2!

            Najlepszą i najskuteczniejszą zawodniczką turnieju została Martyna Papierz, a w pierwszej piątce grały również - Klaudia Górka, Natalia Broniarek, Emilia Hadowska i Roksana Pałasz. Pozostałe zawodniczki mistrzowskiej drużyny to: Emilia Mizera, Kinga Król, Magdalena Komperda, Ola Sołtys,  Paulina Pałasz, Julia Polak i Zofia Tokarska. 

            Wielkie brawa i gratulacje dla wszystkich dziewczyn i nauczyciela WF - Daniela Siwor.

            red. mgr Daniel Siwor

          • ,,Kolorowy świat bajek" 

          • Trzecie spotkanie w Gminnej Bibliotece Publicznej w Sieniawie z cyklu ,,Kolorowy świat bajek" (tym razem kolor czerwony), przeniosło przedszkolaki w niezwykłyświat wróżek, elfów i chochlików za sprawą Shirley Barber – znanej na całym świecie autorki literatury dziecięcej. Dzięki pani Sylwii dzieci poznały aż 2 opowieści.

            „W poszukiwaniu tęczowego skarbu” (Czarodziejskie opowieści) to opowieść o małej dziewczynce, która trafia do królestwa elfów. Opowiadanie nie jest standardową bajką, gdyż dziewczynkę spotyka kara za nieposłuszeństwo, ale jednocześnie zakończenie ma wydźwięk pozytywny.

            „Wesele w zaczarowanym lesie” (Czarodziejskie opowieści) to opowieść o Krainie Wróżek, w której trwają przygotowania do ślubu księżniczki. Aby młoda para mogła się cieszyć przychylnością losu, wśród gości weselnych musi się znaleźć człowiek. Na szczęście, do tej magicznej krainy przybywa mała Sara.

            Dziękujemy bardzo pani Sylwii za te magiczne opowieści i kolejne, wspólne czytanie. Nie możemy doczekać się kolejnego, na które już serdecznie zapraszamy wszystkie dzieci, nie tylko przedszkolaki!

            red. mgr Angelika Sikora

            fot. mgr Angelika Sikora

          • Dwujęzyczny przedszkolak

          • W ramach realizacji Projektu Dwujęzyczny Przedszkolak dzieci z grup Biedronki i Misie, w ostatnim tygodniu stycznia dzieci poznawały i utrwalały nazwy ubrań. Nauka odbywała się poprzez zabawę, ruch oraz aktywne uczestnictwo, co sprzyjało lepszemu zapamiętywaniu nowych słów i zwrotów. W dodatku w miłej atmosferze, bez presji, z naciskiem na radość odkrywania i dobrą zabawę.

            W trakcie zajęć dzieci uczyły się nazw podstawowych elementów garderoby, takich jak: T-shirt, dress, trousers, skirt, shoes, hat, jacket, gloves. Wykorzystane zostały piosenki, karty obrazkowe, zabawy tematyczne z platformy Dwujęzycznego Przedszkolaka oraz elementy ruchowe, które angażowały dzieci i zachęcały do mówienia w języku angielskim.

            Zajęcia uatrakcyjniło wykorzystanie zasobów multimedialnych w postaci Podłogi Interaktywnej oraz EMYS Robota. EMYS jest bogatym źródłem starannie dobranego języka angielskiego prezentowanego przez serię interaktywnych zadań, gier, zabaw, projektów kreatywnych, piosenek
            i historyjek.             Dzieci uczą się reagować na proste polecenia w języku angielskim i nabierają pewności siebie w kontakcie z językiem obcym. 

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

            red. mgr Angelika Sikora

            48

            fot. mgr Angelika Sikora

          • Święto Babci i Dziadka w przedszkolu

          • Dzień Babci i Dziadka to jedno z najpiękniejszych i najbardziej wzruszających świąt w kalendarzu przedszkolnym. Z tej wyjątkowej okazji w naszym przedszkolu 23 stycznia odbyło się uroczyste spotkanie, podczas którego dzieci miały możliwość wyrazić swoją miłość, wdzięczność i szacunek wobec swoich ukochanych Babć i Dziadków.

            Przedszkolaki z wielkim zaangażowaniem i radością przygotowywały się do tego dnia. Pod czujnym okiem nauczycieli zaprezentowały program artystyczny, na który złożyły się jasełka, wiersze oraz piosenki. Udało się nawet zaprezentować piosenkę z Programu Dwujęzyczny Przedszkolak. Każdy występ został nagrodzony gromkimi brawami, a na twarzach zaproszonych gości nie brakowało uśmiechów i wzruszeń. Po części artystycznej dzieci wręczyły Babciom i Dziadkom własnoręcznie wykonane, które były pięknym wyrazem dziecięcej kreatywności i serca włożonego w przygotowania.

            Dziękujemy wszystkim Dziadkom za obecność, ciepło, troskę i nieocenione wsparcie, jakim każdego dnia obdarzają swoje wnuki. Życzymy dużo zdrowia, radości, pogody ducha oraz wielu pięknych chwil spędzonych w gronie najbliższych.

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

            red. mgr Angelika Sikora

            25

            fot. mgr Natalia Matuszek

          • Dzień Pizzy

          • W dniu 20.01.2026 Samorząd Uczniowski zorganizował w naszej szkole obchody międzynarodowego dnia pizzy. Wszystkie klasy przebrały się za kolory pizzy: biały- sos czosnkowy, czerwony- ketchup, różowy- krewetki, brązowy- przyprawy, bordowt- salami, żółty- ser, zielony- rukola, czarny- spalona pizza. Uczniowie klas młodszych układali puzzle z pizzy oraz rozwiązywali labirynt prowadzący do pizzerii. Starsi uczniowie grali w interaktywną grę na platformie kahoot o miano experta pizzy. Expertami zostali: Martyna Papież, Szymon Wójciak, Wiktoria Domagała, Michał Palider. Klasy młodsze 1-3 tak wspaniale pracowały, że jury postanowiło nagrodzić całe klasy. W trakcie przerw można też było zapoznać się z historią pizzy w formie prezentacji. Zwieńczeniem dnia była degustacja pysznej pizzy przywiezionej przez Radę Rodziców. Zabawa była wspaniała.

            red. mgr Wiesłwawa Wiatrak

            32

          • Bal karnawałowy w klasach 1-3

          • W dniu dzisiejszym w naszej szkole odbył się bal karnawałowy dla uczniów klas 1–3. Sala gimnastyczna wypełniła się dziećmi, które przybyły na bal w barwnych i pomysłowych strojach. Wśród uczestników można było zobaczyć księżniczki, superbohaterów, zwierzątka, wróżki, rycerzy oraz postacie z bajek. Każdy strój był wyjątkowy i wzbudzał zachwyt zarówno wśród rówieśników, jak i nauczycieli.

            Podczas zabawy nie zabrakło tańców przy wesołej muzyce, konkursów oraz zabaw ruchowych prowadzonych przez uczennice z klasy 8. Uczniowie chętnie brali udział we wszystkich atrakcjach, wykazując się dużym entuzjazmem i zaangażowaniem. Na uczestników czekał również słodki poczęstunek, który dodał energii do dalszej zabawy.

            Bal karnawałowy dostarczył dzieciom wielu radosnych chwil, uśmiechu i niezapomnianych wrażeń. Wszyscy uczestnicy bawili się doskonale, a wydarzenie na długo pozostanie w naszej pamięci.

            red. mgr Krystyna Komperda

             

            26

            fot. mgr Laura Łuka

          • Dzień Babci i Dziadka

          • Dzień Babci i Dziadka – wyjątkowe jasełka w wykonaniu uczniów klas I–III

            Dzisiaj w naszej szkole odbyły się wyjątkowe obchody Dnia Babci i Dziadka, które na długo pozostaną w pamięci wszystkich uczestników. Uczniowie klas I–III zaprezentowali wzruszające jasełka, wprowadzając zgromadzonych gości w świąteczną i pełną ciepła atmosferę.

            Po przedstawieniu dzieci recytowały wiersz oraz zaśpiewały piosenkę dedykowaną Babciom i Dziadkom, wyrażając w ten sposób swoją miłość, wdzięczność i szacunek. Występy zostały nagrodzone gromkimi brawami, a na twarzach zaproszonych gości nie zabrakło uśmiechu i wzruszenia.

            Szczególnym momentem uroczystości było wręczenie własnoręcznie przygotowanych upominków, które dzieci z radością przekazały swoim Babciom i Dziadkom jako symbol pamięci i serdeczności. To był piękny dzień pełen radości i rodzinnego ciepła. Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za przygotowanie uroczystości, a naszym kochanym Babciom i Dziadkom życzymy dużo zdrowia, uśmiechu i wielu powodów do dumy.

            Serdecznie dziękujemy również Rodzicom za zaangażowanie i przygotowanie pysznego poczęstunku dla Babć i Dziadków. Dzięki Państwa życzliwości i wsparciu uroczystość przebiegła w miłej, rodzinnej atmosferze i była pięknym dopełnieniem tego wyjątkowego dnia.

            red. mgr Laura Łuka

            23

            fot. mgr Natalia Matuszek

          • Razem zatrzymajmy hejt!! Weź udział w warsztatach!

          • Hejt nie zawsze krzyczy. Często żartuje, wyklucza, „dla śmiechu” przekracza granice. Dlatego 10 lutego (wtorek) zapraszamy dzieci, młodzież i rodziców na cykl bezpłatnych, merytorycznych spotkań poświęconych przemocy rówieśniczej – tej widocznej i tej ukrytej. Spotkania poprowadzi Weronika Potaczek – psycholog i psychoterapeuta, pracująca na co dzień z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi.

            Warsztaty odbędą się w sali teatralnej w Domu Parafialnym w Rabie Wyżnej według harmonogramu ujętego na plakacie. Zapisy w biurze do 29 stycznia w godzinach 8.00-15.00, na podstawie deklaracji dostępnych na stronie Gminnego Ośrodka Kultury w Rabie Wyżnej: www.gokrabawyzna.pl.

            Dlaczego to ważne?

            Z danych Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę, WHO i UNICEF wynika, że:

            – przemoc rówieśnicza dotyka nawet co trzeciego ucznia,

            – hejt znacząco zwiększa ryzyko depresji, lęku i obniżonej samooceny

            – szybka reakcja dorosłych realnie zmniejsza skalę problemu.

            To spotkanie nie straszy. Daje narzędzia, wiedzę i przestrzeń do rozmowy. Bo empatii można się nauczyć. Reagowania – też.

             

            Zapraszamy do udziału i udostępniania. Razem możemy powiedzieć: NIE ZGADZAMY SIĘ NA HEJT.